2022年安徽建筑大学专升本考试大纲和参考书目【计算机科学与技术专业】
《计算机专业基础》考试大纲和参考书目
1.1 考核目标
要求考生了解计算机的基本知识及基本概念、数据表示基本知识、硬件基本知识、操作系统基本知识、计算机网络基本知识、网络安全与信息安全基本知识、网页设计基本知识、数据库基本知识，掌握Windows操作系统的基本使用、关系型数据库的基本使用等。考查考生对计算机专业综合知识的了解情况以及计算机相关技术的应用能力。
1.2 考试内容
1.计算机和数据表示
计算机基础知识；数制及数制间的转换；数据在计算机中的表示及处理。
2.计算机硬件基础
计算机硬件系统和工作原理；主板、微处理器、内存、存储设备；输入输出设备等。
3.操作系统基础
操作系统基本知识；Windows操作系统的基本使用知识。
4.计算机网络基础
计算机网络的定义、分类；网络体系结构与网络协议；局域网的基本知识；IP地址；常用网络互联设备基本知识；网络安全与信息安全基本知识。
5.网页设计基础
万维网、HTML、HTTP、Web浏览器等相关概念；网页设计基本知识。
6.数据库基础
数据库基本概念；数据库系统的结构；数据模型分类；关系数据库基础知识；SQL查询语句基本使用。
1.3 考试形式与试卷结构
考试形式：闭卷,笔试
考试分数：满分150分
考试时间：120分钟
试卷题型：单项选择题、判断题、填空题、简答题、综合题
1.4 参考书目
[1]黄国兴、丁岳伟、张瑜，《计算机导论》（第4版），清华大学出版社，2019年。
[2]翟萍、王贺明等，《大学计算机基础》（第5版），清华大学出版社，2018年。
《C语言程序设计》考试大纲和参考书目
1.1 考核目标
要求考生系统了解结构化程序设计的基本结构，了解程序代码规范化的基本要求，掌握C语言基本词法和语法，掌握结构化程序设计方法，掌握简单算法的设计与实现。要求考生具有计算机简单操作能力、初步的计算思维能力、逻辑推理能力和运用所学知识分析和解决问题的综合能力。
1.2 考试内容
1.程序设计和C语言
C程序的构成要素；头文件、数据说明、可执行语句、函数的组成、编译预处理、C程序的执行过程；C语言程序的书写格式；C程序上机步骤。
2.算法基础知识
算法的概念及特征；算法的描述方法（程序流程图、N-S流程图等）；结构化程序设计方法。
3.结构化程序设计
（1）顺序程序设计
常量与变量、基本数据类型、运算符及其表达式、C语句类型、数据的输入输出。
（2）分支结构程序设计
关系运算符和逻辑运算符；关系表达式和逻辑表达式；if和switch分支语句；选择结构、嵌套选择结构的应用。
（3）循环结构程序设计
while语句、do - while语句、for语句等循环结构的使用；continue和break语句的使用；循环结构的嵌套使用；基本算法的设计。
4.数组及简单排序算法
一维数组、二维数组、字符数组的定义与使用；冒泡法和选择法排序。
5.函数
函数的定义与使用、函数的嵌套与递归调用、函数声明、变量的作用域和存储方式。
6.指针
指针变量、指向变量的指针、指向数组的指针、指向字符串的指针。
7.自定义数据类型
结构体、共用体、枚举类型、单链表的基本概念。
8.文件操作
文件类型、文件指针、文件读写、文件基本操作库函数。
1.3 考试形式与试卷结构
考试形式：闭卷、笔试
考试分数：满分150分
考试时间：120分钟
试卷题型：单选题、填空题、阅读程序题(写出程序输出结果)、程序填空题、编程题
1.4 参考书目
谭浩强，《C程序设计》，清华大学出版社，2010年，第四
安徽建筑大学简介:
安徽建筑大学位于安徽省合肥市,地址是南校区：合肥市经济技术开发区紫云路292号 邮编：230601 北校区：合肥市包河区金寨路856号 邮编：230022。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校。学校电话是0551-63828083、63513083。安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、合肥市卫生先进单位、合肥市安全文明校园、合肥市花园单位。学校设有11个学院，现有59个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。全日制本科生17000余人，研究生1000余人。现有教职工1200人，其中专任教师900余人。专任教师中具有副高级以上专业技术职称460人、硕士及以上学位教师800人，博士生导师12人，硕士生导师200余人。拥有国家级教学名师1人、省级教学名师14人，国家级教学团队1个，省级教学团队4个，省级科技创新团队4个，省级学术和技术骨干12人。学校现有7个一级学科、32个二级学科硕士学位授权点、2个专业学位授权类别，5个专业学位授权点、8个省级重点学科、1个国家级工程实验室、4个省级重点实验室、10个国家级、省部级工程（技术）研究中心。图书馆现有纸质图书130万册，电子图书150万册。学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展，凝练科研方向，在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近五年，主持国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划子课题、国家自然科学基金和社科基金项目120项，省部级科研课题600项；获省部级以上科技奖励近50项，其中国家科技进步二等奖4项、中国发明专利金奖1项。学校始终坚持质量立校，不断深化教育教学改革，建立健全质量监控体系，大力实施质量工程并取得突出成绩。近年来，获得国家级质量工程项目16项、省级质量工程项目200余项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖5项、一等奖8项。学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个。学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院、项目管理有限公司、建元装饰工程有限公司等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。学校面向全国24个省、市招生。近年来，生源质量不断提高，新生录取分数线和毕业生就业率连续多年位居省属高校前列，毕业生深受用人单位青睐。学校全面推进素质教育，把提高人才培养质量放在突出位置，着力培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。学生在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、机器人足球比赛、“挑战杯”大赛、智能建筑大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛和各类建筑、规划、结构设计等竞赛中，获得国家、省级表彰、奖励500多项。学校对外交流日趋活跃，已与美国中密歇根大学、德国德累斯顿工业大学、德国柏林自由大学、美国伊利诺理工学院、美国休斯顿大学明湖分校、英国斯旺西大学、韩国韩瑞大学、台湾元培科技大学等高校建立了校际合作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学等方面取得了长足的进展。学校是教育部认定的中外合作办学单位。学校坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训，坚持“立足安徽、面向全国，依托建筑业、服务城镇化”的办学定位和“质量立校、科研兴校、人才强校”的办学理念，坚持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色发展之路，求真务实，开拓进取，为把学校建成高水平有特色建筑大学的目标而努力奋斗！
