2021年吉林大学珠海学院专升本《物流管理》专业考试大纲

2021年普通专升本《 物流管理 》专业考试大纲

考试科目名称： 物流学 

一、考试的内容、要求和目的

1、考试内容：

章节内容	考核知识点	考核比重	备注
第一章  导论	1.   了解物流学科专业的发展	5%	​
第二章  物流的基础概念	1.   了解物流概念的产生和发展的历史阶段 2.   理解物流的分类方式 3.   掌握物流的基本功能要素 4.   掌握物流在社会经济发展中的地位与作用	10%	重点
第三章  物流学的学科体系	1.  了解物流学的研究对象、领域与内容 2.  理解物流学理论的主要观点	5%	​
第四章  物流系统	1.  掌握物流系统的特征、要素 2.  理解区域物流节点的层次 3.  掌握物流系统分析的概念、原则、步骤	10%	重点
第五章  企业物流	1.  理解企业物流的特点、分类、功能 2.  理解企业销售物流的管理环节和配送需求计划	5%	​
第六章  物流作业系统	1.  掌握影响运输方式选择的因素和运输合理化 2.  掌握仓储作业流程和库存管理 3.  了解包装的功能、技术和方法 4.  了解装卸搬运特点、方式和合理化 5.  了解流通加工合理化的方法 6.  理解配送的概念、模式及其选择	10%	重点
第七章  物流信息系统	1.   了解物流信息系统的内涵 2.   理解几种主要的现代物流信息技术 3.  掌握物流信息技术对物流发展的作用	5%	​
第八章  第三方物流	1.   理解物流外包的优势与风险、外包模式 2.  了解第三方物流的内涵、价值和运作模式	5%	​
第九章  供应链管理	1.   理解供应链的概念、特征 2.   掌握供应链管理的内容 3.  掌握供应链的集成管理	10%	重点
第十章  物流金融	1.   了解物流金融的概念、模式 2.  理解物流金融发展趋势	5%	​
第十一章物流服务	1.   理解物流服务的内容、方式 2.  掌握物流服务水平的策略	5%	​
第十二章 物流市场	1.     了解物流市场的容量与结构 2.  理解物流市场的运行	5%	​
第十三章 物流产业	1.     了解物流产业的特点 2.  理解影响区域物流产业的 因素	5%	​
第十四章 区域物流与城市物流	1.   理解区域物流和城市物流 的特内涵 2.  掌握城市物流系统的结构	5%	​
第十五章 国际物流	1.   理解国际物流系统的要素及运行方式 2.  掌握国际物流节点和网络	5%	​
第十六章 当代物流前沿	1.     理解绿色物流的内涵和特点 2.     理解电子商务物流的内涵和特点	5%	​

2、考试的要求和目的

物流学考试科目是为招收物流管理专业专升本学生而实施的入学考试，其目的是按照国家招生计划入学的普通专科应届毕业生中学习成绩优良的学生选拔到普通本科院校继续深造学习。因此专升本的物流学科目考试根据本科阶段人才培养目标的要求，实现对学生物流学基础知识及运用能力水平的考查，同时有必要的区分度和适当的难度。物流学科目考试从两个层次上对考生进行测试，较高层次的要求为“掌握”，较低层次的要求为“了解”和“理解”。这里“理解”和“了解”是对概念与理论提出的要求。“掌握”是对方法、运算能力及应用能力提出的要求。

二、考试的形式和结构
1、考核形式：闭卷

2、考试时间：150分钟

3、试卷题型：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题

三、教材及教学参考书

《物流学》，舒辉，机械工业出版社，2018年7月

吉林大学简介:

吉林大学位于吉林省长春市,地址是长春市前进大街2699号 邮编：130012。该院校是一所985院校,该院校是一所双一流院校,是一所本科院校。学校电话是0431-85168305 0431-85166420。

吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被列为国家重点大学。学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。原吉林工业大学的前身是始建于1954年的长春汽车拖拉机学院，1958年更名为吉林工业大学，是一所以汽车和农机为优势和特色，工、管、理、文相结合的多学科全国重点大学，是我国汽车工业和机械工业培养高层次人才的重要基地之一。原白求恩医科大学的前身是创建于1939年的晋察冀军区白求恩卫生学校和第十八集团军卫生学校。1948年与北方大学医学院合编为华北医科大学，1951年命名为中国人民解放军第一军医大学，1959年更名为吉林医科大学，1978年更名为白求恩医科大学。学校为国家培养了大批医学人才，造就了许多著名的医学专家，取得了丰硕的科研成果。原长春科技大学的前身是创建于1951年的长春地质专科学校，1952年院系调整时成立东北地质学院，1958年更名为长春地质学院，1997年更名为长春科技大学。是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了我国地球科学的理论研究。原长春邮电学院是我国东北地区唯一一所信息通信类工科高等学校。学院于1947年创建于黑龙江省佳木斯市，1955年更名为长春电信学校，1960年更名为长春邮电学院，是一所办学条件较为完善、学科新、发展势头较好的学校，为国家培养了一批又一批信息通信类人才。原中国人民解放军军需大学的前身是创建于1953年的中国人民解放军兽医大学，1992年更名为农牧大学，1999年更名为军需大学，是一所以军事兽医教育和军事后勤教育为特色的高等军事学校，培养了大批高素质的军事后勤人才。吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类；有本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点299个，博士学位授权点237个，博士后科研流动站41个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。学校师资力量雄厚，有教师6568人，其中教授2058人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士24人(双聘15人)，哲学社会科学资深教授6人，国务院学位委员会学科评议组成员18人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划（含重大科学研究计划）项目首席科学家5人，国家有突出贡献的中青年专家13人，国家杰出青年基金获得者28人。教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者32人。学校现有教育部人文社会科学重点研究基地6个，新一轮“985工程”学科建设项目24个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室11个，其他部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生68957人，其中博士生、硕士生24021人，本专科生43024人，留学生1802人，进修生110人，另有成人教育学生81037人，其中成人本专科生14595人，网络本专科生66442人。学校对外交流广泛，校际合作紧密，已与美国、德国、韩国等30多个国家和地区的187所院校和科研机构建立了合作交流关系。先后与德国图宾根大学、荷兰阿姆斯特丹大学、俄罗斯托木斯克理工大学、美国佛罗里达大学、加拿大滑铁卢大学、韩国高丽大学等世界知名高等学府建立了校际关系。校科技园已被确定为国家大学科技园。学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司，统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革，建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化，长春吉大·小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在悄然崛起。吉林大学校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积近348万平方米。现有6个校区7个校园，分布在长春市的不同方位。新铺设的光缆和计算机网络把所有校区连为一体，使网上办公、远程教育等更加便捷。学校在珠海市建珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书698万册，已被确定为联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年，学校的奋斗目标是努力建成国内一流、国际知名的高水平研究型大学。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地；成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。