安徽建筑大学2021年专升本考试大纲和参考书目【电气工程及其自动化专业】
《电工基础》考试大纲和参考书目
1.1 考核目标
熟悉电路的基本概念和定律；掌握电路分析的等效变换、电路分析的网络方程法和正弦交流电路；具备电路的分析和计算能力。
1.2 考试内容
1.安全用电常识
电力系统基本知识；安全用电操作规程。
2.电路的基本概念和定律
电路模型、电路元件的概念；独立电源的符号及特点；基尔霍夫电压、电流方程。
3.电路分析的等效变换
电阻的串并联等效变换；电源电路的等效变换；叠加定理；戴维南定理；最大功率传输定理。
4.电路分析求解的常用方法
支路电流法；网孔分析法；节点电压法。
5.一阶线性电路的分析
电容、电感元件的伏安特性方程；换路定律；一阶动态电路的响应分析。
6.交流电路的分析
正弦交流电；三相电源；正弦量的相量表示；电路基本定律的相量表示；正弦量的三要素；正弦稳态电路的阻抗。
1.3 考试形式与试卷结构
考试形式：闭卷、笔试
考试分数：满分150分
考试时间：120分钟
试卷题型：单选题、填空题、判断题、简答题、分析计算题
1.4 参考书目
江路明，《电路分析与应用》，高等教育出版社，2019年，第1版。
《模拟电子技术》考试大纲和参考书目
1.1 考核目标
理解半导体元件工作原理，掌握基本放大电路、集成运算放大电路、信号发生电路、负反馈电路、直流稳压电源电路知识；具备模拟电路单元的分析、计算能力。
1.2 考试内容
1.半导体二极管
半导体知识；普通二极管、稳压二极管及其他特殊二极管的工作特性与应用。
2.半导体三极管
三极管的电流放大作用与开关特性；放大电路直流、交流通路图的绘制原则；三种组态下放大电路静态工作点的求解；共发射极放大电路交流性能指标的求解；放大电路的组态。
3.集成运算放大器
集成运算放大器线性工作特点；比例运算和加减运算电路的基本特点、分析与计算。
4.负反馈放大电路
判断负反馈放大电路的类型。
5.信号发生电路
电路振荡条件；RC串并联正弦波振荡电路；集成运算放大器构成的非线性应用电路。
6.直流电源电路
整流滤波电路；整流二极管和滤波电容；线性与开关集成稳压器。
1.3 考试形式与试卷结构
考试形式：闭卷、笔试
考试分数：满分150分
考试时间：120分钟
试卷题型：单选题、填空题、判断题、分析计算题
1.4 参考书目
胡宴如，《模拟电子技术》（第5版），高等教育出版社，2015年。
安徽建筑大学简介:
安徽建筑大学位于安徽省合肥市,地址是南校区：合肥市经济技术开发区紫云路292号 邮编：230601 北校区：合肥市包河区金寨路856号 邮编：230022。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校。学校电话是0551-63828083、63513083。安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、合肥市卫生先进单位、合肥市安全文明校园、合肥市花园单位。学校设有11个学院，现有59个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。全日制本科生17000余人，研究生1000余人。现有教职工1200人，其中专任教师900余人。专任教师中具有副高级以上专业技术职称460人、硕士及以上学位教师800人，博士生导师12人，硕士生导师200余人。拥有国家级教学名师1人、省级教学名师14人，国家级教学团队1个，省级教学团队4个，省级科技创新团队4个，省级学术和技术骨干12人。学校现有7个一级学科、32个二级学科硕士学位授权点、2个专业学位授权类别，5个专业学位授权点、8个省级重点学科、1个国家级工程实验室、4个省级重点实验室、10个国家级、省部级工程（技术）研究中心。图书馆现有纸质图书130万册，电子图书150万册。学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展，凝练科研方向，在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近五年，主持国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划子课题、国家自然科学基金和社科基金项目120项，省部级科研课题600项；获省部级以上科技奖励近50项，其中国家科技进步二等奖4项、中国发明专利金奖1项。学校始终坚持质量立校，不断深化教育教学改革，建立健全质量监控体系，大力实施质量工程并取得突出成绩。近年来，获得国家级质量工程项目16项、省级质量工程项目200余项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖5项、一等奖8项。学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个。学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院、项目管理有限公司、建元装饰工程有限公司等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。学校面向全国24个省、市招生。近年来，生源质量不断提高，新生录取分数线和毕业生就业率连续多年位居省属高校前列，毕业生深受用人单位青睐。学校全面推进素质教育，把提高人才培养质量放在突出位置，着力培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。学生在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、机器人足球比赛、“挑战杯”大赛、智能建筑大赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛和各类建筑、规划、结构设计等竞赛中，获得国家、省级表彰、奖励500多项。学校对外交流日趋活跃，已与美国中密歇根大学、德国德累斯顿工业大学、德国柏林自由大学、美国伊利诺理工学院、美国休斯顿大学明湖分校、英国斯旺西大学、韩国韩瑞大学、台湾元培科技大学等高校建立了校际合作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学等方面取得了长足的进展。学校是教育部认定的中外合作办学单位。学校坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训，坚持“立足安徽、面向全国，依托建筑业、服务城镇化”的办学定位和“质量立校、科研兴校、人才强校”的办学理念，坚持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色发展之路，求真务实，开拓进取，为把学校建成高水平有特色建筑大学的目标而努力奋斗！
