广西师范大学转专业政策2023
转专业是指在上大学期间,学生可以更换自己的专业,选择适合自己的专业。
转专业一般情况下,学生要首先提出转专业申请,然后通过审核、测试或面试。有些学校会对转专业提出非常高的要求,比如 要求很好的成绩 (如成绩在本专业前五名),还会 严格限制转专业的人数, 严格限制热门专业的人数。每个学校的转专业的情况不尽相同。211升学网为大家整理了广西师范大学转专业政策如下:

广西师范大学转专业的政策如下:
广西师范大学全日制普通本科生转专业
暂 行 规 定
为充分调动学生学习的自觉性与积极性,进一步规范全日制普通本科生转专业工作的管理,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和学校全日制普通本科生学籍管理的有关规定,特制定本暂行规定。
一、转专业的原则要求
(一) 学生转专业(含专业方向,下同)应当本着自愿的原则,根据转入专业的教学资源及有关要求,公开考核,择优批转。
(二) 各专业转出和转入人数一般不超过转出和转入专业、年级当年在校生数的8%(按四舍五入取整)。
(三) 人文社科(含外语)类、理工类、体育类、艺术类等各学科专业门类学生(经转入学院考核认定确有专长者除外)不能互相跨专业门类转专业。
(四) 非师范专业学生不能转入师范专业(实行大类培养试点改革的专业按《广西师范大学大类培养试点改革专业学生分流暂行办法》执行)。
(五) 应用型人才培养模式试点改革专业学生不能转入非应用型人才培养模式试点改革专业(不含职业技术师范专业)。
(六) 职业技术师范专业学生不能转入非职业技术师范专业(不含应用型人才培养模式试点改革专业)。
(七) 中外校际交流项目专业学生在实行分流前不能转入非校际交流项目外专业(中外校际交流项目专业学生的分流按《广西师范大学中外校际交流项目全日制普通本科学生管理办法(暂行)》执行)。
(八) 在高考招生中按本科后一批次(不含提前批次)录取的学生不能转入前一批次录取的专业。
(九) 学生在校学习期间只能转一次专业。
(十) 新生报到注册前调整专业的不属转专业范畴,可在经学校批准后参照上述第(三)至(八) 条执行。
二、转专业的条件要求
(一) 在符合上述原则要求的前提下,同时具备以下第一、二、三款规定及第四款规定之一的学生,可申请转专业:
1.具有我校全日制普通本科生学籍资格的一、二年级在校生。
2.在转出专业学习期间,思想政治理论课、大学外语课、计算机基础课以及师范、职业技术师范专业的教师教育课等通识教育必修课的课程平均学分绩点≥2.0。
3.身心健康,且符合转入专业对身体条件的要求。
4.具备以下条件之一者:
(1) 由转入学院考核认定确有专长,转专业后更能发挥其专长者。
(2) 入学后发现某种疾病或生理缺陷(隐瞒既往病史入学者除外),经校医院诊断证明,不能在原专业学习,但适合在本校其它专业学习者。
(3) 经转出学院认定确有某种特殊困难和校医院诊断证明,不转专业将无法继续完成学业者。
(4) 休学期满复学时无原专业者。
(二) 有下列情形之一的学生,不得申请转专业:
1.招生时确定为定向或委托培养的;
2.取得学籍资格未满一学期的;
3.属于“专升本”专业的;
4.已进入三、四年级及延迟毕业的;
5.已有一次转专业经历的;
6.应予以退学的;
7.其他无正当理由的。
三、转专业的基本程序
(一) 学生根据上述转专业的“原则要求”、“条件要求”和个人志愿,于每学年春季学期第10周前,填写《广西师范大学全日制普通本科生转专业申请/审批表》(见附件1)一式两份,经转出学院院长签名同意后,报送教务处学籍管理科(符合上述“转专业的申请条件”第一条第四款第二、三项规定者须同时报送相关证明材料)。逾期不予受理。
(二) 教务处学籍管理科在接到学生转专业申请后一周内,通知学生申请转入专业所在学院对申请学生(符合上述“转专业的申请条件”第一条第四款第二、三项规定者除外)进行考核。考核工作由转入专业至少3名具有副教授及以上职称的专家组成的考核小组负责组织(考核方式由转入专业所在学院确定),并形成是否确有专长的具体意见。
(三) 转入专业所在学院根据考核小组的意见形成是否同意接收的意见,经院长签字同意后,将《广西师范大学全日制普通本科生转专业申请/审批表》一式两份及考核有关证明材料报送教务处学籍管理科。
(四) 教务处学籍管理科在接到转入学院报来材料后两周内完成复核工作,并经处分管领导和学校分管副校长签署意见后,填写《广西师范大学全日制普通本科生转专业通知单》(见附件2)分别通知转出、转入学院和学生本人。
(五) 学生在接到转专业通知后,须在一周内持转专业通知单到教务处学籍管理科办理有关手续,并在一周内到转入学院报到,否则作自动放弃转专业处理;转入学院在学生报到后,应当做好学生下一学期课程修读的选课指导工作。
四、转专业学生的学籍管理
(一) 转专业的学生应当编入下一年级学习。
(二) 转专业的学生应当根据转入专业的人才培养方案修读课程,毕业时按转入专业和年级的毕业要求进行毕业资格和学位授予资格审查。
(三) 学生转专业前已修读的课程,与转入专业相同的,其成绩与学分数可互相转换;与转入专业不同的,根据课程的相关性可作为选修课的成绩与学分进行转换。
五、其他
(一) 学生转专业后实行学分制收费,具体办法按照学校有关规定执行。
(二) 本规定自公布之日起实施,此前学校其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。
(三) 本规定由教务处负责解释。
广西师范大学简介:
广西师范大学位于广西桂林市育才路15号。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校院校。学校电话是0773-5818532;。广西师范大学简介广西师范大学坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城桂林市,其前身是创办于1932年的广西省立师范专科学校,为中国近代早期的高等师范学校之一。建校80年来,该校曾六次更名,八次迁址,四度调整,目前已发展成为学科门类较为齐全、文理学科优势突出、教师教育特色鲜明、国际交流成效显著的综合性大学,被誉为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”和国际交流的“排头兵”。教师教育的“领头羊”。该校始终坚守教师教育的传统使命,不断彰显办学优势,形成了“弘文励教、服务基础、打造品牌、引领八桂”16字教师教育方针,始终引领壮乡基础教育的改革与发展。据不完全统计,广西70%以上的高中特级教师,80%以上的示范性高中校长,60%以上的市县教育局局长都是该校校友。在开展职前培养的同时,该校积极探索优质高效的教师职后培训模式,开创性地实施了广西中小学师资队伍建设的“广西21世纪园丁工程”,培养了一批广西基础教育的领军人物,被誉为广西骨干教师培养的种子工程、全员培训的火把工程、素质教育的奠基工程。该校还承担了“国培计划”等大量的教师教育培训项目,构建了多层次、立体化的教师教育网络,形成了教师教育资源多元化、教师培训模式多样化、课程体系立体化、培训效果优质化的教师培训特色。人文强桂的“主力军”。该校始终发挥人文学科优势,奠定了人文强桂的“主力军”地位,在广西的文学、文化、历史、方言研究、客家文化研究、马克思主义理论中国化研究等方面独树一帜,取得了一大批具有地方特色的研究成果。该校是广西最早拥有人文社会科学硕士授予权的高校,也是广西高校中最早获得人文社会科学博士学位授权点和博士后科研流动站的高校。靖江王府千年文脉的传承,陈望道、薛暮桥、欧阳予倩、夏征农、谭丕模等一大批人文社会科学家的云集,广西区党委、政府“人文强桂”工程的启动实施以及广西文科中心在该校的设立,为该校人文社会科学的积淀、传承、发展壮大并跻身全国高校百强创造了千载难逢的重要机遇。该校出版社编辑出版了大量优秀的人文社科著作与珍稀文献,曾3次获得国家图书提名奖,2次获得中宣部“五个一”工程奖,3次获得中国图书奖,是该校享誉海内外的一张文化名片。科技兴桂的“生力军”。该校在广西特色天然植物制品和药物研发、广西动植物资源的保护开发与利用等领域成效显著。“十一五”期间,该校共承担973前期研究专项、863、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目131项,获得各级各类科技经费总计2.77亿元;获得各类科研成果8500项,其中各类著作344部、SCI等三大索引收录论文876篇,获得省部级以上科研成果奖励169项。该校拥有包括省部共建国家重点实验室培育基地在内的42个厅局级以上的重点实验室和研究基地,实现了国家级科技创新平台零的突破。国际交流的“排头兵”。该校积极开展国际文化教育交流与合作,目前与40多个国家(地区)的200多所高等院校建立了合作与交流关系,形成了从短期进修、长期进修、本科、硕士到博士完备的留学生培养体系,每年均有千余名各类留学生在校就读。该校曾是“越南育才学校”和“南方九二学校”的办学地点,先后为越南培养了10多位国家领导人,40多位省部级领导和26位人民军将军,成为广西与东盟国家特别是与越南开展教育文化交流的排头兵。该校分别与泰国和印尼建立了1所孔子学院,并将在越南建立第3所孔子学院。该校先后与美国、英国、法国等近10个国家的知名大学合作培养本科和硕士层次的中外学生,目前中外合作办学项目学生近1600人。
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