山东大学转专业政策2023

山东大学转专业的政策如下: 山东大学在校本科生转专业学习管理规定为进一步深化教育教学改革，体现“以人为本、因材施教”的教育理念，充分发挥学生的个性、爱好和特长，调动学生的学习积极性，经研究决定允许部分符合条件的在校本科生转入其他专业学习。为规范此项工作，特制定本规定。　　一、申请转专业的基本条件　　凡我校全日制在校一年级本科生，各方面表现良好，符合学校对转专业学生思想道德、知识能力、身心素质等要求者，可提出转专业申请。　　有下列情况之一者，不得申请转专业：　　1.招生章程及协议规定不能转入其他专业学习的（包括：外国语学校保送生、艺术类、体育类、高水平运动员、国防生、新疆协作计划、定向西藏就业及少数民族预科班转正等招生计划录取的学生）；　　2.已修通识教育必修课程成绩不及格；　　3.其他不适合转专业的。　　二、转专业形式　　1.面试转专业。在本专业（类）学习成绩排名列前10%的学生，经本人申请及所在学院审核同意，免笔试直接参加由接收学院组织的面试，择优录取。　　2.考试转专业。符合转专业条件的学生自愿报名，经学生所在学院审核确认，参加学校及学院组织的转专业考试，并达到最低要求分数线，由接收学院组织面试，择优录取。　　三、转专业工作程序　　（一）制定转专业计划　　每年4月份，由各学院提出接收专业、名额和要求，并上报学校。经学校审核确认后向学生公布。　　（二）提出转专业申请　　1.学生转专业前须对拟转入专业进行全面了解，慎重向所在学院提出转专业申请。对专业（类）学习成绩排名列前10%的学生，由所在学院对其学习成绩排名进行审核确认并公示3天以上。　　2.转专业学生须填写《山东大学学生转专业申请表》，经所在学院审核、签章、汇总信息后，以学院为单位报送至学校教务处。　　（三）转专业考试与录取　　1.考试转专业的学生须参加由学校和学院统一组织的笔试，达到最低要求分数线的可获得面试资格。　　2.接收学院负责组织学生面试工作，确定拟录取名单，由学校最终审批后，在学校网站公示3天以上。转专业学生一经接收学院录取，不得转回原专业。　　（四）学籍管理和教学安排　　1.转专业录取的学生，其学籍、档案自第二学期末转入接收学院管理。　　2.学生已修读课程学分符合转入专业要求的，由接收学院直接认定。对个别未修的专业基础课程，由学院为其单独开班补习或学生自主补习。　　四、收费　　（一）学生转专业后应按转入专业标准交纳学费。因转专业需延长修学年限的，按学校有关规定执行。　　（二）因转专业需要对宿舍进行调整的，住宿费按新入住宿舍收费标准执行。　　五、其他　　（一）转专业工作政策性强，要坚持“公平、公正、公开”的原则，自觉接受师生和社会的监督。学校纪委、监察处全过程参与转专业工作的监督与监察。　　（二）各学院在做好学生专业思想教育的同时，要充分尊重转出学生的选择。学院可依据本规定的原则和精神，针对每年的转专业工作制定相应实施办法。　　（三）本规定自发布之日起施行，由教务处负责解释。此前发布的《山东大学关于在校本科生转专业学习的暂行意见》（山大教字〔2005〕22号）同时废止。

山东大学简介:

山东大学位于山东省济南市山大南路27号。该院校是一所985院校,是一所本科院校院校。学校电话是电话0531-88364787 传真88564787 E-mail: sdbkzs@sdu.edu.cn。山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，踔厉奋发，薪火相传，形成了“崇实求新”的校风，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。作为国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”大学，近年来山东大学实现了跨越式发展，各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强，办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高，国际影响力大幅度提升，10个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。学校规模宏大，实力雄厚。总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩），形成了一校三地（济南、青岛、威海）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区）的办学格局。现有4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。拥有在职教职工7782人（不含附属医院）。各类全日制学生达6万人，其中，全日制本科生41437人，研究生16034人，留学生1737人。学校汇聚了一批杰出人才，共有教授1107人，博士生导师907人。其中，诺贝尔物理学奖获得者PeterGrünberg教授加盟山东大学，受聘为特聘教授；山东大学研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。同时，学校有中国科学院和工程院院士9人，双聘院士43人，山东大学终身教授11人，山东大学人文社科一级教授14人；“千人计划”国家特聘教授22人，“青年千人计划”5人；国务院学位委员会学科评议组成员7人；国家百千万人才工程入选者26人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授39人，国家杰出青年基金获得者32人，山东省泰山学者特聘专家教授45位、泰山学者海外特聘专家22位、泰山学者攀登计划人选4位，国家级教学名师9人。7个优秀科研创新团队入选教育部“创新团队发展计划”，3个优秀科研创新团队入选“国家自然科学基金创新研究群体”。学校还拥有精良的教学科研平台，有一级学科国家重点学科2个（涵盖8个二级学科）、二级学科国家重点学科14个、二级学科国家重点培育学科3个，省级重点学科70个，覆盖文、理、工、医四大学科领域，实现了各学科的协调发展；有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台8个，国家“111创新引智计划项目”5项，教育部人文社会科学重点研究基地4个，教育部、卫生部重点实验室及工程技术研究中心20个，另有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业118个，博士后科研流动站38个，形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中，山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展，不仅奠定了“文史见长”的学术特色，出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者，以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地，而且在自然科学领域也打下了良好基础，使山东大学跻身于中国著名学府的行列。上世纪末三校合并以来，新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平，有些方向和领域已处在世界水平。2010年7月，全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》颁布实施以后，我国高等教育又将迎来新的机遇和历史性跨越，所有高等学校都站在了新的历史起点上。面对前所未有的历史性机遇，山东大学提出了在建校120周年时初步建成世界一流大学的宏伟目标。在新的历史起点，山东大学将抓住机遇，坚持走内涵发展、质量发展、特色发展道路，坚持学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校战略，大力推进国际化，全面实施学术振兴行动计划，为实现建设世界一流大学的新的办学目标而不懈努力！