徐州医科大学转专业政策2023

徐州医科大学转专业的政策如下: 徐州医学院全日制普通高等教育本科生转专业实施细则（试行）按照《省教育厅关于加强普通高等学校学生转专业工作管理的指导意见》（苏教学〔2010〕20号）规定，为充分体现“以人为本，以学生为中心”的现代教育理念，切实贯彻“因材施教”的教育原则，鼓励学生发挥个性和特长，促进学生健康发展，为规范办学行为，维护教育公平，根据《徐州医学院学籍管理规定》（暂行）第五章的有关规定，特制定本细则。一、基本原则学生转专业必须在学校教学资源允许的情况下，由教务处统一规划，择优选拔，应遵循下列原则：1.遵循公开、公平、公正、规范的原则。所有与转专业有关的行为都依据本规定进行，并接受学校纪检监察部门和群众的监督。2.各专业转出或接收转入学生的数量控制在该专业该年级学生总数的5%以内。3.学生在校学习期间只能转专业一次。二、转专业的条件1.具备我校全日制本科学籍资格的一年级在校学生。2.已考试课程没有不及格，所学课程平均学分绩点排名在本专业前10%。3.身心健康，且符合转入专业对身体条件的要求。三、有下列情况之一的学生，不得申请转专业：1.入学未满一学期的；2.录取批次低的专业转入录取批次高的专业的；3.招生时已确定为定向或委托培养的；4.应作休学、退学处理的；5.在校期间违反校规，考试严重违纪或受到学校严重警告及以上纪律处分者；6.招生简章中限招理科（文科）考生的专业限制文科（理科）考生转入；7.其他有失公平、公正、公开的。四、转专业学生的学籍管理1.学生跨学科门类转专业，一律从转入专业的一年级读起；同学科门类跨专业类转专业，经转入院、系考核确定，可从转入专业的低一年级或一年级读起；同一专业类内转专业，可插入同年级或低一年级修读。2.根据《徐州医学院学籍管理规定》的要求，学生转入新的专业后，必须取得转入专业培养方案所规定的学分后方能毕业。已取得学分的课程如教学要求与转入专业教学计划中同名称课程相同或高于转入专业要求的，可申请免修；如与转入专业人才培养方案无关的，可作为任意选修课计入其学分。3.转专业学生的学费按转入专业当年的收费标准收取。4.学生转专业后的在校修业年限（含休学），按照《徐州医学院学籍管理规定》执行。五、转专业的办理程序转专业的申请和审批工作在每学年的第二学期进行，按下列程序、时间安排和要求进行：1.每年4月的第一周，由学校教务处提出可接收转专业学生的专业目录和拟接收人数、接收条件及相应考试科目和考试时间，并向全校公布。    2.每年4月的第二周，申请转专业的学生自愿报名，填写《徐州医学院本科学生转专业审批表》，交转出学院审批；转出学院按照不超过当年本专业学生5%的比例控制转出人数，并将批准的《徐州医学院本科学生转专业审批表》交教务处学籍管理科。    3.每年4月的第三周，学校安排转专业考试，公布考试成绩，对成绩符合转专业条件的学生进行面试并打分，在合格人选中择优选择，按接收能力的上限比例推荐给相关学院。现阶段的上限比例暂定为不超过当年本专业学生的5%。4.每年5月的第二周，学院按照可接收人数和面试成绩确定录取人选，教务处将初步结果公示。5.每年5月的第三周，教务处对《徐州医学院本科学生转专业审批表》进行终审，经主管校长批准后，在学校规定的时间内，学生持《学籍异动申请表》到各有关部门办理学籍变动手续。6.确定转专业的学生必须参加当时学期原专业的期终课程考试，无故旷考、考试不及格和考试违纪及作弊者按学籍管理有关规定处理，同时取消其转专业资格。7.新学年开课前，获得转专业资格的学生到教务处学籍管理科办理新专业就读注册手续，然后到转入学院（系）报到、上课。8.转入新专业的学生应制定学习计划，补修所缺转入专业培养方案规定的主要课程。六、附  则本规定由教务处负责解释，自2013年秋季入学新生执行。    

徐州医科大学简介:

徐州医科大学位于。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校院校。学校电话是。徐州医学院创建于1958年，是一所独立设置的省属高等医学院校。五十多年来，学校不断发扬“艰苦奋斗、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校”的发展战略，坚持“创新型发展”、“选择性优秀”、“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路。目前，学校不仅是江苏苏北地区及整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心。学校1958年创办之初就开始了本科教育；1960年开始成人继续教育；1985年开始硕士研究生教育；1993年起，与中国医科大学、中国科学院上海药物研究所、第四军医大学、南京医科大学、大连医科大学等多所院校单位联合培养博士研究生；2005年起招收外国留学生；2013年，成为博士学位授予单位。经过五十多年的建设与发展，学校本科专业已经发展到临床医学、麻醉学、医学影像学、药学、口腔医学、护理学、生物医学工程、公共事业管理、医学信息学等22个专业，涵盖了医、理、工、管4个专业门类；拥有临床医学、生物学2个博士学位授权一级学科，临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学5个硕士学位授权一级学科和临床医学专业学位授权点，具有硕士研究生推免权，并设有博士后科研工作站。目前，学校占地1200余亩，设4个校区，有18个院系（部）和14所附属医院；面向国内16个省市、港澳台地区以及国外招生，有全日制在校生11000多人，已经初步形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。毕业生就业率始终保持在95%以上，首届毕业留学生执业医师考试通过率为100%。2005年，学校以“优秀”的成绩通过了教育部本科教育工作水平评估。学校高度重视和加强内涵建设，在教学科研、师资队伍和人才培养等方面不断取得新的进展。“十一五”以来，在学科专业建设方面，新增国家级重点学科建设培育点和国家级特色专业建设点5个；省级重点学科6个，省优势学科群1个，省级特色（品牌）专业6个，“十二五”高校重点专业4个，省级医学重点学科和重点临床专科19个，省级重点实验室和科研平台5个，获中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目23项；省级精品课程9门，国家级规划教材和省级精品教材（立项）19部。在人才培养方面，新增国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心和实践教育中心建设点11个；获批第一批国家级“卓越医生教育培养计划”项目3项，是第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。在科学研究方面，获国家自然科学基金162项，其他省部级以上课题近100项；发表SCI、EI、CPCI-S论文近600篇。2007年，学校有2篇论文入选中国科学技术信息研究所发布的第一届“中国百篇最具影响优秀国际学术论文”，是全国唯一一所有2篇论文同时入选的独立设置的医学院校。获国家科技进步奖二等奖和自然科学奖二等奖2项，省级科技进步奖一等奖、省级教学成果奖特等奖等38项省部级成果奖。在师资队伍建设方面，新增国家级和省级优秀教学团队2个，省级科技创新团队和“双创团队”8个；获批“全国五一劳动奖章”、“全国先进工作者”、“江苏省教学名师”、卫生部有突出贡献中青年专家和享受政府特殊津贴专家7人，入选江苏省特聘教授、“双创计划”、“六大人才高峰”、“333高层次人才培养工程”和“青蓝工程”等项目各类人才近200人次。学校主办的《国际麻醉学与复苏杂志》（原《国外医学·麻醉学与复苏分册》）、《徐州医学院学报》等学术刊物，在国内外具有较大影响。麻醉学教育是我校的特色和优势。1986年经国家教委批准，我校在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果获得高等教育国家级教学成果一等奖、江苏省高等教育教学成果特等奖等多项教学成果奖。麻醉学学科先后被命名为江苏省重点学科、江苏省重点实验室、江苏省临床重点专科、江苏省医学重点学科和江苏省“135工程”重点学科，是卫生部指定的全国“卫生专业技术职称考试麻醉学专业命题基地”，全国高等教育学会麻醉学教育研究会、江苏省麻醉研究所均挂靠在我校。学校因此被誉为中国“麻醉学人才培养的摇篮”，为我国麻醉学人才培养做出了积极的贡献。五十多年来，我校立足苏北、服务江苏、辐射全国，为社会培养了大批“下得去、用得上、干得好、留得住”的医疗卫生人才，赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省科技工作先进高校”、“江苏省高校校风建设优秀单位”、“党的建设和思想政治工作先进高校”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省文明单位”等荣誉称号。目前，学校全体师生员工正秉承“以德载医、博学创新”的校训精神，按照“立足江苏，辐射全国，面向世界”的办学新定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“建设在国内外有一定影响的、特色鲜明的教学研究型医科大学”的目标而努力奋斗!