聊城大学东昌学院的工程造价多少分能上?录取分数线是多少?
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聊城大学东昌学院的工程造价专业,在2022年的录取分数是332,根据山东2022年一分一段表推算,位次为496746。
聊城大学东昌学院的所有专业录取分数
专业 | 计划数 | 分数 | 排名 |
07商务英语(校企合作,与山东恒邦教育信息有限公司合作) | 40 | 289 | 550706 |
01学前教育(师范类) | 100 | 374 | 426350 |
09中文 | 110 | 369 | 435189 |
0G工程造价 | 100 | 332 | 496746 |
06大数据与会计 | 100 | 326 | 505765 |
0K计算机应用技术 | 90 | 311 | 526725 |
工程造价简介
培养目标:工程造价专业培养德智体美全面发展,具备扎实的高等教育文化理论基础,适应我国和地方区域经济建设发展需要,具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段,获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练, 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力,有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识,能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才,更好的解决就业压力。学习课程:西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计,工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。就业方向:学生毕业后能够在工程(造价通)咨询公司、建筑施工企业(乙方)、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门(甲方)等企事业单位,从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。该专业适合公务员。
聊城大学东昌学院简介
招生办公室网站新域名:www.dcuzsb.com 聊城大学东昌学院是由聊城大学申请举办、聊城市政府及山东泉林集团投资建设、国家教育部批准设立的独立学院。学院位于山东省聊城市经济技术开发区,建校于2002年,占地500余亩,总资产5.2亿元,在校生7000余人。 学院目前设有中文、经济管理、外国语、教育、数学与信息工程、影视传媒、化学生物、机电工程、音乐表演、美术设计、基础部等11个系(部),31个本科专业和16个专科专业,是一所以工科为主,涵盖文、理、工、经、管、艺等学科门类,以应用专业为主的教学应用型综合性本科院校。 学院依托聊城大学综合实力办学,学生可享用聊城大学师资、实验、图书等优质的教育资源。 学院教学设施齐全,教学设备先进。拥有高速宽带校园网、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、琴房、舞蹈专用教室、多功能排练厅、画室、大学生创业孵化基地(学视传媒工作室、海纳传媒工作室和家政学创业孵化室)、国家二级标准田径场、球类场馆、图书馆、招待所、会议中心、大学生活动中心等。学院学生食堂为“山东省高校标准化食堂”、“聊城市第一批市级餐饮安全示范学校食堂”。校园环境幽雅,风格独特,为“省级花园式单位”,是读书治学的理想园地。 学院图书馆是国家首批CALIS(中国高等教育文献保障系统)会员馆,是“山东省古籍保护工作先进单位”,馆藏古籍成功入选《山东省珍贵古籍名录》。 别具一格的校园建筑,现代化的教学设备,雄厚的师资力量,先进的教学理念,科学的管理方法,为学生的成才提供了可靠的保障。 办学特色 学院坚持以提高教学质量为核心,实施名师工程和特色专业教学,确保学生综合素质的提高,为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。我院学生在历年来的全国大学生平面创意设计大赛、大学生广告大赛、全国数学建模大赛、齐鲁大学生计算机软件设计及外语大赛、山东省大学生综合素质大赛、美术与设计师生基本功比赛、山东省大学生艺术展演等活动中多次荣获一、二等奖。 就业与升学 我院设有专门的就业指导服务机构,现有高级就业指导师21名,高级就业创业指导师12名,专门为学生提供科学合理的职业生涯规划指导、就业创业知识培训、就业市场开拓等就业服务。近几年来,每年为每位毕业生提供5个以上的就业岗位。我院毕业生专业基础知识扎实,综合能力强,近几年来,初次就业率一直保持在高水平。本科生考研在全省同类院校中名列前茅。 学院与国外多所著名大学建立了友好合作关系,开展广泛合作,双方互派教师﹑互派留学生。我院专科学生可申请到国外合作学校攻读本科,本科学生可申请攻读研究生。2014年,我院与新加坡特许科技学院签订友好合作协议,会计学专业优秀学生可申请赴新进行国际交流学习。
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