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高考英语听说考试14日开考 广东报考人数达71.3万人

admin 高考资讯 2021-07-10 324


昨日,记者从广东省教育考试院获悉,2015年普通高考英语听说考试将于3月14日至17日进行,报考人数达71.3万人,与去年基本持平。

  广东普通高考英语听说考试是高考的重要组成部分。普通高考英语科目考试分为笔试和听说考试,笔试与听说考试分别进行,参加英语科目考试的必须参加英语笔试与英语听说考试。英语听说考试分值占英语科总分的10%,考试成绩计入普通高考成绩总分。

  今年,广东所有英语听说考试考场均安装了电子监控系统,考生在“电子眼”下考试,实现了考试全过程的实时监控。同时,考生进入候考室时,考场统一使用金属探测仪进行检查,加大对考生携带违禁物品的检查力度,严防利用现代通讯工具作弊,维护考试公平公正。考试期间,相关部门派出22个巡视小组分赴全省21个地市及顺德区监督检查考试工作,确保考试安全顺利实施。

  莫因违规操作影响成绩

  省教育考试院负责人提醒广大考生,参加考试要携带好“两证”(准考证、身份证),规范操作考试设备,自觉遵守考试纪律,做到诚信考试、守纪考试、文明考试。每个时段开考前三十分钟,参加本时段考试的考生必须进入备考室,在每场次开考前十五分钟统一在考务人员引导下进入考场,开考前十五分钟起,禁止迟到考生进入考场,考试中途不得离开考场。

  此外,考生必须按考试操作指令答题,不得随意开启和移动计算机等相关设备。

  考试期间如发现有人违规,可打举报电话020-38627821。

  记者林世宁、通讯员粤考宣

  专插本考试14日开考

  另据省教育考试院消息,2015年普通高等学校本科插班生招生考试将于3月14日、15日进行。今年共有24所高校招收本科插班生,考生报考1.8万人,与去年基本持平。

  今年广东本科插班生考试共安排5个考点:广东工业大学、广州大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院和佛山科学技术学院。考生须于考试前一天到考点熟悉考试地点及考场分布情况。

  省教育考试院有关负责人强调,考生应在考试前一天到考试地点了解考场及有关考试注意事项,并严格按有关规定做到准时赴考、规范作答、诚信考试。考生必须自觉服从考试工作人员管理,严守考试纪律,开考15分钟后(外语专业课在开考前15分钟)不得进入考场,考试结束前30分钟考生方可交卷出场。

  省教育考试院提醒考生,本科插班生考试属于升学招生考试,试题的命制和保管都有严密的保密措施,考生不要轻易听信有关兜售试题、答案的虚假信息,以免受骗上当。
羊城晚报

英语专业简介:

英语,作为当今世界事实上的国际社交语言,它取得的成功是史无前例的。从使用它的人口来说,以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位,大约有四亿多人。然而以英语作为第二语言或者在一定程度上使用英语的人数,要远比这多得多,可以说分布在世界的各个角落、各个民族。

培养目标

本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求

本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生能力要求

1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识。
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学研究的能力。
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力。
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科

外国语言文学、中国语言文学。

主要课程

1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。

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