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高考多少分能上内蒙古师范大学 2023录取分和最低排名

admin 高考动态 2023-02-23 1330

内蒙古师范大学的录取分数线是根据考生参加高考的省份来划分的,基本需要考到164分以上,不过内蒙古师范大学各个专业录取的分数是有一定差别的,不是考到最低分就可以去自己想去的专业,热门专业报考的人数多,相应的分数线和位次就会提高,报考的难度就会增加,当然竞争的力度也会加大,冷门专业报考的人少,分数线就会降低,具体以教育考试院公布为准。
2021内蒙古师范大学录取分数线年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线2021本科提前批A段普通类523/100634182021本科提前批B段普通类509/122644182021本科一批普通类449/235554182021普通本科第二批次普通类335/506023012021专科批普通类164/-1602021本科提前批A段专业志愿518/108024182021本科提前批B段地方专项计划451/231514182021普通本科第二批次校企合作352/464473012021内蒙古师范大学部分专业录取分数线专业名称录取批次平均分最低分/最低位次物理学(师范类)普通本科第二批次A段464454/24216经济与金融普通本科第二批次A段394324/54714环境科学普通本科第二批次A段369306/57881生态学普通本科第二批次A段370305/58031

内蒙古师范大学简介:

内蒙古师范大学位于内蒙古呼和浩特市,地址是内蒙古自治区呼和浩特市昭乌达路81号,邮编:010022内蒙古师范大学招生办公室。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校。学校电话是0471-4392514。

内蒙古师范大学概况内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一,自治区重点大学,是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学,被社会誉为“民族教育的摇篮”。学校占地面积3800余亩(约253公顷),校舍建筑面积100余万平方米,固定资产总值20.1亿余元,其中教学仪器设备总值3.3亿余元。馆藏图书250余万册,电子图书80余万种,配备磁盘存储100TB。学校下设22个职能处室,36个二级学院,1个独立学院,2个教研部。现有教职工2300余人,其中专任教师1400余人,具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的70%,具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的45%;有博士生、硕士生导师754人,有自治区级教学名师16人,自治区教坛新秀10人,国家和自治区有突出贡献中青年专家22人,入选国家“百千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”98人(次),享受国务院特殊津贴专家25人。学校在校全日制本专科生30000余人,各类研究生4200余人,各类成人教育学生8000余人,各类留学生300余人,形成了多层次的人才培养体系。学校开设81个本科专业,涵盖10大学科门类。有国家级精品课程1门,国家级教学团队2个,教育部特色专业建设点6个;有自治区级品牌专业32个,自治区精品课程73门,自治区级教学团队13个;有中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室12个,自治区级实验教学示范中心9个,自治区重点学科和重点培育学科18个,校级重点学科37个。学校拥有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个,博士后科研流动站1个,硕士学位授予权一级学科24个、二级学科131个,硕士专业学位10种。学校还是具有硕士研究生免试推荐入学资格的高校。学校有科研机构91个,自治区级重点实验室6个,自治区高校重点实验室2个,自治区高等学校重点实验室培育基地1个,自治区高等学校人文社会科学重点研究基地4个,自治区哲学社会科学研究基地2个,自治区工程技术研究中心2个,自治区工程实验室1个,自治区工程研究中心1个,自治区院士专家工作站1个。“十一五”以来,学校共承担国家级课题200余项,省部级课题500余项,厅局级课题340余项,纵向课题1391项,横向课题180项,科研经费总额达到21515万元。出版学术专著600余部,发表学术论文6800余篇,被三大检索收录的论文360余篇。获省部级以上奖励320余项,申请专利30余项,获准授权18项。半个多世纪以来,在自治区党委、政府的领导和关怀下,学校经过几代人的艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心,积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来,学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真执行党的教育方针和民族政策,坚持全面建设和又好又快的发展方针,全面加强党的建设;以学科建设为龙头,教学科研并重,突出内涵发展;以本科和研究生教育为主体,以人才培养为根本,以提高教育教学质量为核心,以体制创新为保障和动力,努力促进质量、效益、规模、结构的协调发展;以办人民满意的教育为根本要求,求真务实、艰苦奋斗、开拓创新,不断提高服务地区经济社会发展的能力。在多年的办学实践中,学校形成了“求真务实,育人至上,学术创新,服务社会”的办学理念,强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中,学校秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训,已培养输送各类毕业生20万余人。学校坚持开放办学,加强对外交流,与蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等国家及国内一些知名院校和科研机构建立了良好的合作关系;2009年被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。先后聘请包括五位两院院士在内的近四百位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。目前,全校上下正在以党的十八大精神为指导,按照“抓机遇、谋发展、强特色、上水平、建名校”的发展思路,坚持“全面发展、突出重点、重点突破、带动全面”的发展策略,艰苦奋斗,开拓创新,为实现“把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的宏伟目标而努力奋斗!2015年3月

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