2021年兰州城市学院专升本考试招生《英语》专业课考试大纲

2021年兰州城市学院高职（专科）升本科考试招生《英语》专业课考试大纲

一、考试目的及要求

全面考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生英语专业主干课程是否达到教学大纲所规定的要求，考查其对英语学科中《综合英语》课程的知识点和理论方法的掌握情况。

二、考试内容

（一）英语综合运用1（《新编英语教程》第3册(学生用书及练习册)）

1. Unit 1

Text I My First Job

Text II How to Do Well on a Job Interview

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

2. Unit 2

Text I The Wedding Letter

Text II The Family Portrait

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

3. Unit 3

Text I A Man from Stratford-- William Shakespeare

Text II William Shakespeare

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

4. Unit 4

Text I The Light at the End of the Chunnel

Text II Confucius, the Philosopher

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

5. Unit 5

Text I On Not Answering the Telephone

Text II Remote Control

Guided Writing: Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

6. Unit 6

Text I On Buying Books

Text II Online Shopping

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing

7. Unit 7

Text I Who Killed Benny Paret?

Text II A Piece of Steak

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writing 

8. Unit 8

Text I “Keep Class 2 Under Your Thumb”

Text II Letter to a B Student

Guided Writing : Précis Writing, Paragraph Writing, Letter Writin 

9. Unit 9

Text I A Winter to Remember

Text II A:  January Wind

B:  Ode to Autumn

Guided Writing: Précis Writing, Composition Writing, Letter Writing 

10. Unit 10

Text I A Fable for Tomorrow

Text II The Nightmare of Life Without Fuel

Guided Writing: Précis Writing, Composition Writing, Letter Writing 

11. Unit 11

Text I After Twenty Years

Text II Friends, Good Friends—and Such Good Friends

Guided Writing: Précis Writing, Composition Writing, Letter Writing

12. Unit 12

Text I Christmas

Text II Family Christmas

Guided Writing: Précis Writing, Composition Writing, Letter Writing

（二）英语综合运用2（《新编英语教程》第4册(学生用书及练习册)）

1. Unit 1 

Text I This Year it’s Going to Be Different

Text II Ambition

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Expansion of Ideas

Composition Writing: Narration

2. Unit 2

Text I Salvation

Text II Valuing Childhood

Guided Writing  Basic Writing Techniques: The Parallel Construction

Composition Writing: Narration

3.Unit 3

Text I Writing Between the Lines

Text II Some Thoughts on Writing

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Comparison, Simile, and Metaphor

Composition Writing: Argumentation

4. Unit 4

Text I Network Designer—Tim Bemners-Lee

Text II Will We Have Any Privacy Left?

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Contrast

Composition Writing: Summary

5. Unit 5

Text I Antarctica

Text II The Shape of Africa

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Expansion of Nouns

Composition Writing: Exposition

6. Unit 6

Text I The Pearl

Text II What Is Profit

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Expansion of Verbs

Composition Writing: Narration and Description

7. Unit 7

Text I From Composer to Interpreter to Listener

Text II Rock Music

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Expansion of the Sentence Base

Composition Writing: Exposition

8. Unit 8

Text I A Friend in Need

Text II The Dinner Party

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Normal and Inverted Order of Sentences

Composition Writing: Story-Telling

9. Unit 9

Text I University Days

Text II The Universities and Their Function

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Normal and Inverted Order of Sentences

Composition Writing: Narration and Exposition

10. Unit 10

Text I Abducting the Cloning Debate

Text II The Biotech Century

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Improving Your Sentences (1)

Composition Writing: Narration

11. Unit 11

Text I Neat People vs. Sloppy People

Text II Batting Clean-up and Striking Out

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Improving Your Sentences (2)

Composition Writing: Comparison and Contrast

12. Unit 12

Text I Gettysburg Addresses

Text II On Accepting Nobel Prize

Guided Writing  Basic Writing Techniques: Improving Your Sentences (3)

Composition Writing: Persuasion and Narration

（三）英语语法与写作

1. 语法（《新编英语语法教程》（第六版））

（1）语法层次。

（2）分句结构和基本句型。

（3）分句成分。

（4）主谓一致。

（5）名词和名词词组。

（6）名词的数和名词属格。

（7）限定词。

（8）代词。

（9）动词和动词词组。

（10）动词的时和体。

（11）将来时间表示法。

（12）被动意义表示法。

（13）假设意义表示法。

（14）情态意义表示法。

（15）不定式。

（16）-ING分词。

（17）-ED分词。

（18）形容词和形容词词组。

（19）副词和副词词组。

（20）比较等级和比较结构。

（21）介词和介词词组。

（22）陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

（23）存在句。

（24）IT-句型和否定结构。

（25）并列结构。

（26）从属结构。

（27）条件句。

（28）关系分句。

（29）直接引语和间接引语。

（30）修饰。

（31）替代。

（32）省略。

（33）强调。

（34）从句到篇。

2. 英语写作（《英语写作手册》（第三版）英文版）

（1）Chapter 1   Manuscript Form and Punctuation

1.  Manuscript Form

2.  Punctuation

（2）Chapter 2   Using Proper Words

1.  Types of Words

2.  Choice of Words

3.  Synonyms

4.  Some Good Dictionaries

（3）Chapter 3  Making Correct and Effective Sentences

1.  Correct Sentences

2.  Coordination and Subordination

3.  Effective Sentences

（4）Chapter 4  Developing Paragraphs

1.  Features of a Paragraph

2.  Ways of Developing a Paragraph

（5）Chapter 5  Summarizing

1.  Uses of Summary-Writing

2.  Procedure

（6）Chapter 6   Composing Essays

1.  Criteria of a Good Composition

2.  Steps in Writing a Composition

3.  Three Main Parts of a Composition

4.  Types of Writing

（7）Chapter 7  Writing for Practical Purposes

1.  Notices

2.  Greetings, Good Wishes, and Formal Invitations

3.  Notes

4.  Letters

5.  Curriculum Vitae

（8）Chapter 8   Preparing Research Papers

1.  Definition and Purpose

2.  Steps

3.  Format

4.  A Sample Research Paper

三、试题难易程度

较容易题约50%

中等难度题约40%

较难题约10% 

四、说明

《综合英语》课程主要涵盖词汇、语法、阅读、翻译（英汉互译）与写作，其中翻译部分试题依据《新版英语教程》（第三版）3-4册教材内容。试卷满分为200分，考试时间120分钟，试卷长度为A4纸6—8版。

五、参考书目

1.《新版英语教程》（第三版）3-4册，梅德明主编，上海外语教育出版社，2012年9月。

2.《新编英语语法教程》（第六版），章振邦主编，上海外语教育出版社, 2017年9月。

3.《英语写作手册》（第三版），丁往道主编，外语教学与研究出版社，2007年7月。

兰州城市学院简介:

兰州城市学院位于甘肃省兰州市,地址是校本部：甘肃省兰州市安宁区街坊路11号 培黎校区：甘肃省兰州市安宁区安宁东路180号 东校区：甘肃省兰州市城关区嘉峪关西路692号。该院校既不是985院校也不是211院校,是一所本科院校。学校电话是0931-7601082 15193177270。

兰州城市学院是经教育部批准成立的一所普通全日制本科大学。学校位于甘肃省省会兰州市安宁区，风景秀丽、环境幽雅。现占地面积700.6亩，有三个校区，校舍建筑面积35.8万平方米，固定资产总值3.1亿元，教学仪器设备值5680万元，图书馆藏书63.8万册，电子图书15.3万册，各类中外文期刊2000余种。学校现有教职工1068人，教授、副教授320人，博士50人，硕士361人，副教授以上职称教师占教师队伍总数的48.1%，硕士以上学历教师占教师队伍总数的61.8%。学校现设15个二级学院、10个研究院，并设有甘肃省城市发展研究院、甘肃省职教师资培训中心、甘肃省小学校长培训中心、甘肃省专业技术人员培训基地等省级研究培训机构。有各类本专科专业50个，全日制普通本专科在校学生13097人，专业设置涵盖人文科学、理学、社会科学、管理学和工学等学科门类；有物理、化学、计算机、体育、教育技术、焊接工艺、数控加工中心、汽车故障诊断与检测中心等综合实验室及实训中心25个。学校近年来先后承担并完成了国家和省级科研项目200余项，在省级以上学术刊物发表论文2379篇。出版各类学术专著77部，主编和参编各类教材184部。有166项科研成果和教学成果获省部级奖励。学校曾先后被评为省级文明单位、甘肃省人才工作先进单位、省级公民道德实践示范单位、全国精神文明建设先进单位、全国文明单位。学校先后与白俄罗斯国立大学、英国维根里大学、哈萨克斯坦国立师范大学及国立音乐学院、新西兰基督城理工学院、加拿大渥太华大学和加拿大纽芬兰大学达成了项目合作协议，与德国汉斯·赛德尔基金会建立了合作交流关系，与香港公开大学、天津师大、华东师大、西北师大、首都师大、陕西师大等院校建立了长期合作关系。严谨规范的教学管理、和谐良好的校风学风，使我校学生近年来在全国全省各类比赛和竞赛活动中取得了一系列优异成绩。在全国全省大学生各种演讲比赛、大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、全国大学生艺术展演、全国“珠江杯”大学生五项全能比赛等赛事中多次获特等奖和一等奖。2008年学校女生表演唱《口弦轻轻吹》参加全国大学生艺术展演又荣获一等奖。兰州城市学院以培养高素质的城市经济、城市建设、城市文化、城市服务应用型高级人才和具有本科学历的基础教育师资与职业技术教育师资为办学目标，以兰州为中心，依托甘肃、面向西部，服务全省和周边省区的城镇化建设，按照“突出和发展城市服务功能，保留和优化师范教育特色，注重和强化应用技能培养”的办学指导思想进行学科建设、专业建设和办学模式的改革，逐步把学校建设成为一所能适应城市化建设和发展要求的教学应用型大学，力争使学校成为甘肃省乃至西北地区城市化建设人才培养和培训中心、城镇化战略研究与应用技术开发中心、城镇化信息文化交流中心、小学教师培养培训中心，为甘肃及周边省区的城市化、工业化和基础教育提供智力和人才支持。学校具有悠久的办学历史，优良的办学条件，浓郁的学术氛围，是社会有志青年学习成才的理想选择。