五年级两端种树的问题的简单介绍

1、五年级植树问题公式

非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形：

1、如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：

株数=段数+1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数-1)

株距=全长÷(株数-1)

2、如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树，那么:

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

3、如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么:

株数=段数-1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数+1)

株距=全长÷(株数+1)

扩展资料：

在线段上的植树问题可以分为以下三种情形。

1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=间隔数+1。

2、如果植树的线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=间隔数。

3、如果植树的线路两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数=间隔数－1。

4、如果植树路线的两边与两端都植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，再乘二，即：棵树=段数+1再乘二。

2、五年级上册植树问题公式是什么？

有如下：

1、如果在非封闭线路的两端都要植树，那么：

株数=段数+1=全长÷株距-1。

全长=株距×(株数-1)。

株距=全长÷(株数-1)。

2、如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树，那么：

株数=段数=全长÷株距。

全长=株距×株数。

株距=全长÷株数。

3、如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么：

株数=段数-1=全长÷株距-1。

全长=株距×(株数+1)。

株距=全长÷(株数+1)。

应用题的解题思路：

（1）变题法有些应用题，条件比较复杂，解答时可以适当改变题里己知条件的表达方式，使数量关系更为明显，从而找到解题的途径。

（2）逆推法对于一些特定结构的应用题可以反向思考，从最后的结果出发，采取相逆的运算，从而探求解题思路。

3、五年级数学植树问题怎么解决

植树问题是研究植树地段的全长、间隔距离、株数三种数量之间的关系的应用题。植树应用题基本分为两类：沿路旁植树；沿周长植树。

沿路旁植树，因为首尾两端都要种一棵，所以植树棵数要比分成的段数多1；沿周长植树，因为首尾两端重合在一起，所以，植树的棵数和所分成的段数相等。

解答植树问题的基本 是：

（1）沿路旁植树

棵数=全长÷间隔+1

间隔=全长÷（棵数-1）

全长=间隔×（棵数-1）

（2）沿周长植树

棵数=全长÷间隔

间隔=全长÷棵数

全长=间隔×棵数

4、五年级上册数学植树问题怎么做

1.

解答小学数学植树问题的应用题，必须掌握这类题的基本数量关系(株距×棵数＝总长；总长÷株距＝棵数；总长÷棵数＝株距)。根据题意，正确选择相应的数量关系式并根据关系式列式解答。

2.

植树问题有如下几种情况，其解答 略有不同。解答时要认真审题。

①沿（操场等）四周植树，直接应用基本关系式列式解答。

②沿直线（路一旁）植树，因为两头都要栽一棵，所以“总长÷株距+1＝棵数”。

③沿直线（路两旁）植树，棵数应该用“一旁”的棵数×2。

5、五年级上册植树问题有哪三种？

您好，很高兴回答这个问题

五年级上册的植树问题主要有两端都植，只植一端和两端都不植三种.

（两端都植） ：距离÷间隔长 +1=棵数

间隔长×(棵数-1 )=全长

（只植一端） ：距离÷间隔长=棵数

（两端都不植） ：距离÷间隔长－1=棵数