大班宝贝厨房投放材料？大班宝贝厨房投放材料教案反思？

1、3筷子透明口杯若干 4环境布置“宝贝厨房”一处 活动过程 一布置活动室，将调料分盘放好导入主题 教师“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界”音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观。

2、3筷子透明口杯若干4环境布置“宝贝厨房”一处活动过程一布置活动室，将调料分盘放好导入主题教师“今天，欢 迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界”音乐起，幼儿直接进入。

3、如大班的“宝贝厨房”游戏结束了，大家安静地坐下来这时老师问道“刚才我发现斌斌和乐乐都在小厨房里切黄瓜，你们分别用了什么办法？”斌斌“我直接把黄瓜给拗断了，就是样子不太好看”乐乐“我用圆口的蛋糕刀切，切的时候把汁都压。

4、4 环境布置“宝贝厨房”一处 活动过程 一 布置活动室，将调料分盘放好 导入主题 教师“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界”音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的各种调料。

5、带领幼儿进入宝贝厨房参观已准备的各种调料，提醒幼儿用各种 感知各种调料的名称和味道， 注意参观时的秩序和卫生 二幼儿参观探究各种调料的名称和特点及用途 1提问刚才小朋友们看到的是哪些调料？ 白糖鸡精盐酱油醋辣。

6、4环境布置“宝贝厨房”一处 活动过程 一布置活动室，将调料分盘放好导入主题 教师“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界”音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的各种调料，提醒幼儿。

7、大班健康教案 篇5 活动目标 1幼儿喜欢吃蔬菜，知道多吃蔬菜对身体好 2初步培养幼儿不挑食的好习惯 活动准备 各种蔬菜若干，魔法箱一个，宝贝厨房标志，水果色拉一盘，围裙，厨师帽子各一个，四段音乐 活动重点 幼儿喜欢。

8、音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的各种调料，提醒幼儿用各种 感知各种调料的名称和味道，注意参观时的秩序和卫生 二幼儿参观探究各种调料的名称和特点，并利用调料 简单的凉菜 1教师提问“刚才小朋友们看到的是哪些调料。

9、教师“今天，欢迎大家到宝贝厨房来做客，先请小朋友参观一下宝贝厨房的调料大世界”音乐起，幼儿直接进入宝贝厨房参观已准备的各种调料，提醒幼儿用各种 感知各种调料的名称和味道，注意参观时的秩序和卫生 二幼儿参观探究各种调料的。

10、如大班的“宝贝厨房”游戏结束了，大家安静地坐下来这时老师问道“刚才我发现斌斌和乐乐都在小厨房里切黄瓜，你们分别用了什么办法？”斌斌“我直接把黄瓜给拗断了，就是样子不太好看”乐乐“我用圆口的蛋糕刀切，切的时候把汁都。