幼儿园大班造桥活动教案反思？幼儿园大班造桥活动教案反思中班？

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1让幼儿体验体育游戏的乐趣 2培养幼儿勇敢坚强的优秀品质 3掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性 4培养幼儿健康活泼的性格 5培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 尝试用不同的 运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感 发展身体协调性 培养幼儿不怕困难坚强勇敢积极向上的良好品质 活动准备 各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋棍子小篮小桶。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园大班体育教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 幼儿园大班体育教案 篇1 跨越障。

五教学反思 1在游戏的过程中，教师以幼儿感兴趣的方式组织游戏，并让幼儿有充分的自主选择性游戏空间，明确自己的每一次行动任务，从而提高了幼儿练习的主动性和积极性，促进每个幼儿富有个性的发展，而且能充分地让幼儿在完成任务的同时。

教学反思 这是一个科学与健康领域相结合的活动，整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动所要达到的目标没有明确的度的。

五反思 这是一个科学与健康领域相结合的活动，整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距怎样叫安全过河等，以及 教师对科学探索活动所要达到的目标没有明确的度。

5总结，激发幼儿对物体呈种现象的兴趣活动延伸请幼儿 山形的纸桥，通过弯曲次数的变化，看看谁的纸桥最牢固教学反思幼儿对事物的认识具有形象性具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。

活动反思 大班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我设计了本次体育活动只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动。