高二下半学期文科生？高二下学期转文科？

当前大家对于高二下半学期文科生都是颇为感兴趣的，大家都想要了解一下高二下半学期文科生，那么小编也是在网络上收集了一些关于高二下半学期文科生的一些信息来分享给大家，希望能够帮到大家哦。

本文目录一览：

• 1、高二下学期文科都学什么啊？
• 2、我已经高二下半学期了，文科生，每次就考400多一点，在高考的时候，有可能突破600吗？
• 3、我是一名高二的文科生，为什么我明明很努力的学习了，成绩却还是很差(现在已经高二下学期了）？

高二下学期文科都学什么啊？

文科要多看，多背，最主要的是理解。还有你要在英语方面多下功夫，作为文科生，两年前，我就是在英语上吃的亏，高考失利！！后辈加油啊！！！

我已经高二下半学期了，文科生，每次就考400多一点，在高考的时候，有可能突破600吗？

首先，确定下目标，看看复旦和武大更喜欢哪个一点，不要说真不行，哪个也行之类的话，感觉这是让步，有点点妥协~因为你才高二下半学期，还有一半多的时间，而且后面的总复习和前面的高一高二的单独的学习区别还是蛮大的~所以一定要确定自己的目标，更好是唯一的~当然更要根据自己的喜好或者自己最看重的原则来设置自己的目标~

其次，确定目标了，然后先看看自己距离目标还差多少，这里的前提条件是清楚透彻的分析自己，剖析自己，发现自己的优点和缺点，特别是学习方面或者与学习方面相关的，比如自己的意志力，自己的自觉性等等~能改变的就改变，该继续保持的就保持~个人感觉意志力还是蛮重要的，还有自己的各科目的实际情况，大体自己什么科目强，什么科目相对较差，然后制定阶段性的计划和总体的大体规划，阶段性的计划要侧重于补弱持强，即把自己的弱势学科提上来，强势的学科保持下去，然后再总体较为均衡的发挥下去，当然有几个特别强势的学科更好些~

再次，针对对自己实际情况的了解和未解决问题计划的制定，先尝试着自己看看能发现问题不，然后可以问下与你关系很铁的哥们之类的死党，也要对任课老师和班主任信任，更好让他们帮你分析下，还有最了解你的父母~然后在综合各种情况下，对自己的优点缺点等实际情况了解相对彻底的基础之上，制定适合最适合自己的学习计划，也可以让老师父母哥们给你建议，但建议归建议，别人说的再多，父母说的再多，也都是他们的想法~最重要的是自己根据这些参考和建议和自己的性格特征，制定适合自己的计划~适合的才是更好的~

还有，制定计划后，实施的过程中，肯定执行方面会发生很多矛盾，很多问题~比如自己的学习与人际关系处理方面，自己想学习，但一死党想让你陪他玩，可能就一起去玩了~担心不一起玩的话，两人关系可能会差掉~记住，真心的朋友，理解你的朋友，不是玩起来，也不是靠玩来维持的~他们永远会默默的支持你~所以在做选择，有所取舍的时候，要做对选择，走对路~一时的犹豫，一时的错误，会最终积累成不可挽救的局面，而且世上也没有卖后悔药的~高考对目前的你来说，是唯一的，是最重要的，这是重点，这是关键~要准确的把握住这一点~一切都要为高考让道~

在总复习的阶段，要经常自我反省，自我总结，通过发现问题，分析问题，解决问题，然后依靠自己的综合能力，完全是有可能超越所有人的~还有，在复习之前，可以自己稍微按照自己的思路，但复习开始后，一定要跟着老师的思路，以老师思路为主的前提下，再加上自己的学习计划，要经常保持与老师的沟通交流，不懂就要问，无论是老师，还是其他人，能帮助你解决问题就ok~对象不重要，解决问题这很重要~此外，没有地基是建不了高楼大厦的。因此，要踏踏实实的，一步步的来，不要好高骛远，不要因挫折而悲观，不要因得意而乐观，保持平和的心态，踏踏实实的走自己的路，你就会成功~

无论说多么多，还是要看你自己的行动，因为是路是自己走出来的，别人的话始终是别人的话，最关键的还是看你自己怎么走~加油~

希望能帮到你~

我是一名高二的文科生，为什么我明明很努力的学习了，成绩却还是很差(现在已经高二下学期了）？

“很努力”是你自己的评价，显示是未必真的努力。只不过是你觉得学的很痛苦还坚持，就认为自己努力。

真正的努力，是主动地学习，会主动思考主动接受知识，会思考如何更高效的学习，而你只是逼自己学而已。

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