二年级系鞋带比赛计划？一年级系鞋带比赛活动总结？

一共系两次，之一个节为单节交叉节，把左右两边的绳子交叉打之一个节2然后左手的绳子搭在大拇指上，绳口向外翻，用食指捏住绳子3右手的绳子想搭在食指上，向内翻，绳口向内翻用拇指捏住绳子4然后把左手捏住的；1自我服务劳动系鞋带叠被子收拾书包2家务劳动钉纽扣洗衣服七具体安排 一年级收拾书包二年级系鞋带三年级叠被子四年级钉纽扣五年级洗衣服八活动规则 一年级收拾书包，学生可提前。

1自我服务劳动系鞋带叠被子收拾书包2家务劳动钉纽扣洗衣服七具体安排一年级收拾书包 二年级系鞋带 三年级叠被子 四年级钉纽扣 五年级洗衣服 八活动规则一年级收拾书包，学生可提前练；一一年级穿衣服系红领巾系鞋带 材料准备有领子的开衫纽扣或拉链都可一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双 比赛时间10分钟 比赛 听口令，先穿衣服系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成 评判标准衣服穿好，红领巾。

三年级系鞋带比赛活动方案

1、三能手比拼负责各班主任年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手” 比赛内容 一二年级系鞋带理书包叠衣服三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛五六年级。

2、一二年级系鞋带理书包叠衣服三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛五六年级套被套炒菜比赛 奖项的设置各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干各年级自定人数 活动要求 1各中队要高度重视，注重活动过程。

3、系鞋带，蹦蹦跳，自己的事情自己做 五穿衣系鞋带比赛 1师我们来一个穿衣系鞋带比赛，好吗？老师这儿还有许多笑脸花，如果你们有进步，笑脸花就会跟你交朋友，如果这次你拿不到笑脸花，怎么办？ 2有目的挑选依赖性强的幼儿。

4、“加油加油”咦通常安安静静的语文课，如今怎么这么热闹呀原来，我们班正在举行“穿衣服大赛”呢老师先让之一排同学把衣服脱下来，放在讲台桌上然后，请两个助手帮忙把参加大赛的六个队员的眼睛蒙住最后。

一年级系鞋带比赛活动总结

1、活动过程一活动导入二基本部分 活动建议在日常生活中发现个别幼儿鞋带散了，引导幼儿白己练习系鞋带区角活动提供布娃娃水果篮花篮等材料，激发幼儿学习系蝴蝶结的兴趣，让幼儿主动练习打蝴蝶结。

2、1万能系法将鞋带分别穿过左右最下面的鞋孔，然后捏起一边的鞋带穿过同一边的鞋孔，在穿过另一边的鞋孔，同样另一边的鞋带同样做一边，两次就会形成一个交织接着左右两边同时穿过同一边的鞋孔上部，重复1的做法最后。

3、4 系红领巾，穿鞋带穿衣服 “预备，开始！”一声令下，全校200多名小学二年级学生开始俯身系鞋带很快，比赛结果出来了，最快的仅花了25秒11月1日，教育学会中小学德育研究分会实验学校第26次会议在实验小学举行，来自各地的与会代表们。

4、1一年级自理能力比赛 1每位学生在家里练习戴红领巾系鞋带穿衣服扣钮扣 2比赛当天每位学生戴上红领巾穿有鞋带的鞋子带上有钮扣的衣服个钮扣以上，比赛时扣个钮扣 3要求在最短的时间内完成地又快又好。

5、低年级穿衣服系鞋带 比赛 口令响后，各班学生比赛开始将衣服校服穿整齐拉链拉好， 领口平整，鞋带系好 评价标准一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的。

6、一年级收拾书包 二年级系鞋带 三年级叠被子 四年级钉纽扣 五年级洗衣服 八活动规则 一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜 二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最。

7、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手” 比赛内容 一二年级系鞋带理书包叠衣服三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛五六年级套被套 炒菜 比赛 奖项设置各年级。

8、三能手比拼负责各班主任年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手” 比赛内容 一二年级系鞋带理书包叠衣服三四年级钉纽扣冷菜拼盘比赛五六年级套。