适合四年级小学生朗读的散文？四年级散文朗诵？

1、适合四年级学生读的散文

什么样的 散文 阅读会适合我们的四年级的小学生们呢?下面是我整理的适合四年级学生读的散文以供大家阅读。

适合四年级学生读的散文：相忘江湖

无论走多远，你都是我最深的思念。路，不能分离;山，不能阻当，水，无法阻隔，时间，无法遗忘……这，就是你给我的宿命!于是，在分别后的日子里，写满了对你的相思。但我深信，命运安排你的出现，绝不是为了让我写一部诗集那么简单。

当我百思不得其解，而又被思念深深折磨，让我饱受寂寞的苦，却依然无法与你厮守，我不得不敬畏命运的高深莫测!

于是，我选择放下执着，让一切随缘，让心找个地方安歇。你一定要幸福，也一定要相信，我不是不爱你了，而是心累了，如果我不放下，我就可能失去生命的颜色……

我把哀思寄予江湖，我把脚步印于山河，拈晨风暮雨，看云卷云舒，花落无声，叶落无情，四季变迁，生死轮回……眼角眉梢藏着的，天知地知我知，你不一定知!

适合四年级学生读的散文：赶路人

匆匆忙忙的起床，匆匆忙忙的洗漱，匆匆忙忙的吃饭，匆匆忙忙的工作，好像一整天都在不停的忙，而我们究竟在忙什么?

站在窗前，看着一个个匆忙赶路的行人，有点迷茫，有点疑惑，他们究竟要到哪去呢?

从出生到长大，我们一直都在不断的给自己压力，让自己不断的成长，希望自己有所成就，希望身边的人为你自豪。虽然有时候会很纠结，到底在忙什么?但是也会不断告诉自己，未来就是要走的路，未来才是真正的你想要去的地方。但是，未来在哪?未来是什么你并不清楚，所以有时候的你也是迷茫的

看着路上匆忙的路人，心里有同情也有崇拜，同情他们在不断的赶路去不知道路将通往何方，崇拜他们知道只要不断的赶路就可以到达想要的地方。

适合四年级学生读的散文：微美

一道风景，一个美人，一遍美文，如果你愿意，都会开启我们美的触角，尽亨视角盛宴，幸福和快乐，其实很简单，也很容易拥有。

我们爬山涉水，我们历尽坚辛，只为寻找美，创造幸福，而美，幸福，快乐，无处不在，就在我们身边，触手可得，只是太多的时候，我们漠视了它的存在。总在我们心力憔悴时，才发现我们苦苦追寻的未必是我们想要的，带给我们幸福的，往往是我们漠视的……

每天我们不难抓住许多微小的美，那些可让我们小小的心花怒放的风景，人惑事，哪怕小小的收获，虽然很微弱，但她不断地感化着我们，日积月累，潜移默化的美化了我们的心和容颜。

所以，无论世事多么多么艰险，我们都有理由相信这个世界的美好;无论现实多么不尽人意，我们都坚信明天会更好!

2、适合小学四年级学生读的散文

什么样的 散文 阅读是能够促进小学神们的 语文学习 的呢?下面是我网络整理的适合小学四年级学生读的散文以供大家学习参考。

适合小学四年级学生读的散文：你给我的世界

一段完美的爱情谁都想要经历和拥有，茫茫人海，命中注定的两个人会相遇相爱，不管两颗心游离在世界的哪一个角落，心与心必定会相遇，而两个人想要相守，却是天涯海角个一边，爱情，在生活中无处不在，指不定哪个另一半就在你身边，可是不是每一份爱情都可以让人接受或是都有结果，所谓的我爱你我们永远在一起，这是爱吗，一份真挚的爱情是需要双方的维持和坚持，如果我们继续这样你不驻足我不停留，我们还个守天涯，各自为安，如果我们不曾相遇，如果我们还是天各一方，如果我不在等待不在守望，我们还是形同陌路，可是没有如果，上天偏偏安排了这场没有预演的相遇，为什么你要出现在一次的出现在我的世界，现在我的世界多了一个可以怀想的理由，梦里又多了一个可以真情释放的场景，你终究成了我一场猝不及防的相遇，因为你，我的思念有了一双翅膀，然而那份爱那份曾经的幢景，曾经的誓言，已经变成记忆，生命是一场无声无息的幻觉，梦醒了我还感觉我在缝隙里，我再一次想起那些似远非远的往事，我再一次有了一个属于自己的 故事 ，或许我要再一次的选择淡忘或埋葬，这就是我的命中注定吗?

我不经轻轻的抹了一下眼泪，我本该知道这样的结局，我安慰过自己不要难过，或许伤心是难免的，静静的望着手里的红酒，不想跟眼角的泪去计较心有多痛，朋友的一句话打乱了我的思绪，回忆总是无处安放，也许在心痛的时候一双手轻轻放在自己的手心会是可以安慰的更好办法，明天的明天昨天的昨天，那些伤还在我的脑海里游荡，也许我还在这些回忆里寻找残留下的温度，听着这首幸福又伤感的音乐，让我觉得我的世界里曾有过好多的遗憾，有的时候我也会期盼天长地久，一路无声的踩着伤痛奢望着自己的爱情，往事必在人为，如果我们不曾相遇，我就不会对微笑说再见了，或许在最美丽的相遇里，能说的只是情深缘浅吧!

我们还是各自安好，希望你能过的开心……

适合小学四年级学生读的散文：曲径

初冬时节，在一片偏僻而又寒气逼人的树林里，脚下杂草丛生，每迈出一步都是那么艰难。我站在那里仔细的勘察地形绞尽脑汁想要朝前迈一步，几滴冰冷的露水打湿我的衣服，它并没有就此罢休，渐渐的它透过衣服渗透进我的体内，我被冻得瑟瑟发抖。

遥望两旁那笔直宽广的马路上，热恋中一群群青年男女迎着朝阳谈笑风生的迎接他们生命中崭新的一天。我傻傻的站在那里看着，心里即羡慕又嫉妒，我开始站在原地抱怨，甚至破口大骂伤害了一个个无辜的行人。一通胡乱发泄后却依然无济于事，当我冷静下来却发现身边的杂草因为没有耐心的清理而长得更加茂密了，原来我只顾着不停的抱怨而忘记了脚下。我拼命的呼喊着，却没有任何人愿意把我拉出这片荒无人烟的丛林。渐渐的我累了，不知又过了多久我的喉咙沙哑得再也说不出话来。

此后，我习惯了一个人生活，我习惯了每天早上迎着朝霞远远的站在丛林里望着遥远的马路上那一对对情侣并肩走过的身影，习惯了安静下来耐心的清理脚下的杂草。有一天我突然远远看到马路上有些人被汽车尾气呛得不停的咳嗽，有些人为站稳脚步撞得头破血流。而树林里的我却依旧缓步前行着，每时每刻都在吸吮着新鲜空气，偶尔还能见到些奇花异草。

适合小学四年级学生读的散文：相忘江湖

无论走多远，你都是我最深的思念。路，不能分离;山，不能阻当，水，无法阻隔，时间，无法遗忘……这，就是你给我的宿命!于是，在分别后的日子里，写满了对你的相思。但我深信，命运安排你的出现，绝不是为了让我写一部诗集那么简单。

当我百思不得其解，而又被思念深深折磨，让我饱受寂寞的苦，却依然无法与你厮守，我不得不敬畏命运的高深莫测!

于是，我选择放下执着，让一切随缘，让心找个地方安歇。你一定要幸福，也一定要相信，我不是不爱你了，而是心累了，如果我不放下，我就可能失去生命的颜色……

我把哀思寄予江湖，我把脚步印于山河，拈晨风暮雨，看云卷云舒，花落无声，叶落无情，四季变迁，生死轮回……眼角眉梢藏着的，天知地知我知，你不一定知!

3、适合小学生朗诵的诗歌散文

1、《祖国，感谢您》

祖国，感谢您！

感谢您赐予我金色的生命！

黄皮肤，

黑头发，

黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血！

祖国，感谢您！

感谢您给予我优美的环境！

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游！

祖国，感谢您，

感谢您所给予我的一切！

千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！

2、《我喜欢》

我喜欢春天的花朵，

从冬天孕育，

在春天诞生，

释放出淡淡的幽香。

我喜欢夏天的雨水，

出其不意地从天而降，

在炎热的夏天，

带来沁人心房的清凉。

我喜欢秋天的稻香，

当我睁开惺忪的睡眼，

走出房门呼吸新鲜空气，

浓郁的稻香扑鼻而来。

我喜欢冬天的阳光，

在迷茫的晨雾中展开，

在寒冷的冬天，

添加了温暖、希望！

3、《我想》

我想把月小手，安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，

悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫，接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，

长呀，长——长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛，装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，

望呀，望——

蓝天是我的课堂。

我想把自己，种在春天的土地上。

变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英，更是我更大的愿望。

我会飞呀，飞——飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量。

4、寻求适合小学四年级学生朗诵的诗歌或散文

太阳，你好

韦苇

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太阳在天上行走。他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。

他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光来，放出温暖来，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗地流淌。

他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出光来，放出温暖来，叫树木舒青、发芽，让大地铺满绿，活跃起新的生命。

他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。

他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地到处飘散着清香。

他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光来，放出温暖来，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，它们就把自己满心的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。

太阳，全世界每个角落他都到了，全世界好的一切他都看见了，全世界坏的一切他也全看见了；全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也全看见了。

太阳爱善良的人们。

太阳爱勤劳的人们。

太阳爱智慧的人们。

太阳爱勇敢的人们。

太阳更爱的，是孩子们。一切到太阳下来的孩子，他全都爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。因为，他在孩子身上可以寄托人类理想的希望。

“太阳，你好！”亚细亚的孩子向太阳问候；

“太阳，你好！”欧罗巴的孩子向太阳问候；

“太阳，你好！”阿非利加的孩子向太阳问候；

“太阳，你好！”阿美利加的孩子向太阳问候。

“孩子们，你们好！”---小朋友们，你们听见太阳的声音了吗？你们听见太阳也在向你们问候吗？

太阳微笑着，行走在天上。

5、适合四年级小学生朗诵的美文

适合四年级小学生朗诵的美文如下：

《泉城》

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。