雅礼中学初二数学考试卷?雅礼中学初一2019年数学期末试卷?
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本篇文章给大家谈谈雅礼中学初二数学考试卷,以及雅礼中学初一2019年数学期末试卷对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、初二数学上册期末检测试卷
- 2、初二数学试卷及答案解析
- 3、初二数学题目及答案
初二数学上册期末检测试卷
在七年级数学期末的考试道路上,学习没有止境,每天学习进步一点点,数学期末考试就会成功!下面由我为你整理的初二数学上册期末检测试题,希望对大家有帮助!
初二数学上册期末检测试题
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 的相反数和绝对值分别是()
A. B. C. D.
2.如果 和 互为相反数,且 ,那么 的倒数是( )
A. B. C. D.
3.(2016?湖南长沙中考)下列各图中,∠1与∠2互为余角的是( )
A B C D
4.(2016?北京中考改编)有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论
是( )
第4题图
A.a-2 B.a-3 C.a-b D.a-b
5.已知有一整式与 的和为 ,则此整式为()
A. B. C. D.
6.(2016?吉林中考)小红要购买珠子串成一条手链.黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费( )
A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元
第6题图
7.(2015?河北中考)图中的三视图所对应的几何体是()
C. D. 第7题图
8.(2015?吉林中考)如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是( )
第8题图
9.2条直线最多有1个交点,3条直线最多有3个交点,4条直线最多有6个交点,…,那么6条直线最多有( )
A.21个交点 B.18个交点
C.15个交点 D.10个交点
10.如图,直线 和 相交于 点, 是直角, 平分 , ,则 的大小为( )
A. B. C. D.
11.(2015?山东泰安中考)如图,AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数等于( )
A.122° B.151° C.116° D.97°
12. (2015?山西中考)如图,直线a∥b,一块含60°角的直角三角板ABC(∠A=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.105° B.110°
C.115° D.120°
二、填空题(每小题3分,共24分)
13.如果 的值与 的值互为相反数,那么 等于_____.
14.足球比赛的记分规则是:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一队打14场,负5场,共得19分,那么这个队共胜了_____场.
15.一个两位数,个位数字和十位数字之和为10,个位数字为 ,用代数式表示这个两位数 是.
16.定义 ,则 _______.
17.当 时,代数式 的值为 ,则当 时,代数式 _____.
18.若关于 的多项式 中不含有 项,则 _____.
19.(2016?江苏连云港中考)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,若∠1=54°,则∠2= .
20.如图,已知点 是直线 上一点,射线 分别是 的平分线,若 则 _________, __________.
三、解答题(共60分)
21.(8分)已知 互为相反数, 互为倒数, 的绝对值是 ,求 的值.
22.(8分)给出三个多项式: ,请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算并分解因式,并求当x=-2时该式的结果.
23.(10分)如图,直线 分别与直线 相交于点 ,与直线 相交于点 .
若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4的度数.
第23题图 第24题图
24.(10分)如图, , , 交AB于 .问 与 有什么关系?请说明理由.
25.(12分)如图, 于点 , 于点 , .请问: 平分 吗?若平分,请说明理由.
第26题图
第25题图
26.(12分)如图,已知点 在同一直线上, 分别是AB,BC的中点.
(1)若 , ,求 的长;
(2)若 , ,求 的长;
(3)若 , ,求 的长;
(4)从(1)(2)(3)的结果中能得到什么结论?
初二数学上册期末检测试题参考答案
1.B 解析: 的相反数是 , ,故选B.
2.A 解析:因为 和 互为相反数,所以 ,故 的倒数是 .
3.B 解析:A:根据对顶角相等,以及“两直线平行,同位角相等”可得∠1=∠2;B:∵ 三角形的内角和为180°,∴ ∠1+∠2=90°,即∠1与∠2互为余角;C:∵ ∠1与∠2是对顶角,∴ ∠1=∠2;D:∵ ∠1+∠2=180°, ∴ ∠1与∠2互补.故选B.
4.D 解析:观察数轴可得-3
观察数轴还可得1
故选项C错误,选项D正确.
规律:利用数轴可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大;在原点左侧,绝对值大的反而小.
5.B 解析: ,故选B.
6.A 解析:因为图示手链有3个黑色珠子,4个白色珠子,而每个黑色珠子a元,每个白色珠子b元,所以总花费=(3a+4b)元,所以选A.
7.B 解析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的平面图形,由于主视图为 ,故A,C,D三选项错误,选项B正确.
8.B 解析:因为选项A折成正方体后,圆圈与“纸巾”所在的面是相对的,所以A错误;
选项B折成正方体后,圆圈与“纸巾”所在的面相邻且位置关系正确;
选项C折成正方体后,圆圈与“纸巾”所在的面相邻但位置关系不正确;
选项D折成正方体后,圆圈与“纸巾”所在的面相邻但位置关系不正确.因此B正确.
9.C 解析:由题意,得n条直线的交点个数最多为 (n取正整数且n≥2),故6条直线最多有 =15(个)交点.
10.A 解析:因为 是直角,
所以
又因为 平分 ,所以
因为 所以
所以 .
11.B 解析:根据两直线平行,同位角相等可得∠EFD=∠1=58°.
由FG平分∠EFD可得∠GFD=29°.
由两直线平行,同旁内角互补,得∠FGB=180°-∠GFD=180°-29°=151°.
12.C 解析:如图所示,设∠1的对顶角是∠3,
∴ ∠1=∠3=55°.
又∵ ∠A+∠3+∠4=180°,∠A=60°,
∴ ∠4=65°.
∵ ∠4和∠5是对顶角,∴ ∠5=65°.
∵ a∥b,∴ ∠5+∠2=180°,∴ ∠2=115°. 第12题答图
13. 解析:根据题意,得 ,解得 .
14.5 解析:设共胜了 场.由题意,得 ,解得
15.100-9 解析:10×(10- )+ =100-9 .
16. 解析:根据题意可知,(1※2)※3=(1-2)※3=(﹣1)※3=1-3=﹣2.
17.7 解析:因为当 时, ,所以 ,即 .
所以当 时, .
18. 解析: ,
由于多项式中不含有 项,故 ,所以 .
19.72° 解析:∵ AB∥CD,∠1=54°,
∴ ∠ABC=∠1=54°,∠ABD+∠BDC=180°.
∵ BC平分∠ABD,
∴ ∠ABD=2∠ABC=2×54°=108°,
∴ ∠BDC=180°-∠ABD=180°-108°=72°.
∵ ∠2与∠BDC是对顶角,
∴ ∠2=∠BDC=72°.
点拨:两直线平行,同位角相等,同旁内角互补.
20. 解析:因为
所以
因为 是 的平分线, ,
所以
所以
因为 是 的平分线,
所以
21.解:由已知可得, , , .
当 时, ;
当 时, .
22.解:情况一: 当x=-2时,x(x+6)=-8;
情况二: 当x=-2时,(x+1)(x-1)=3;
情况三: 当x=-2时,(x+1)2 =1.
23.解:因为 ,所以 ∥ ,
所以∠4=∠3=75°(两直线平行,内错角相等).
24.解: .理由如下:
因为 ,所以 ∥ ,所以 .
又因为 ,所以 ,故 ∥ .
因为 ,所以 .
25.解:平分.理由如下:
因为 于 , 于 (已知),
所以 (垂直的定义),
所以 ∥ (同位角相等,两直线平行),
所以 (两直线平行,内错角相等), (两直线平行,同位角相等).
又因为 (已知),所以 (等量代换).
所以 平分 (角平分线的定义).
26.解:(1)因为点 在同一直线上, 分别是AB,BC的中点,
所以 .
而MN=MB-NB,AB=20,BC=8,
所以MN= .
(2)根据(1)得 .
(3)根据(1)得
(4)从(1)(2)(3)的结果中能得到线段MN始终等于线段 的一半,与 点的位置无关.

初二数学试卷及答案解析
一切知识都源于无知,一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知,不是对知识的无知,而是对自己无知的无知。下面给大家分享一些关于初二数学试卷及答案解析,希望对大家有所帮助。
一、选择题(每小题3分,9小题,共27分)
1.下列图形中轴对称图形的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】轴对称图形.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
【解答】解:由图可得,之一个、第二个、第三个、第四个均为轴对称图形,共4个.
故选D.
【点评】本题考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
2.下列运算不正确的是()
A.x2?x3=x5B.(x2)3=x6C.x3+x3=2x6D.(﹣2x)3=﹣8x3
【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法.
【分析】本题考查的知识点有同底数幂乘法法则,幂的乘 则,合并同类项,及积的乘 则.
【解答】解:A、x2?x3=x5,正确;
B、(x2)3=x6,正确;
C、应为x3+x3=2x3,故本选项错误;
D、(﹣2x)3=﹣8x3,正确.
故选:C.
【点评】本题用到的知识点为:
同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加;
幂的乘 则为:底数不变,指数相乘;
合并同类项,只需把系数相加减,字母和字母的指数不变;
积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
3.下列关于分式的判断,正确的是()
A.当x=2时,的值为零
B.无论x为何值,的值总为正数
C.无论x为何值,不可能得整数值
D.当x≠3时,有意义
【考点】分式的值为零的条件;分式的定义;分式有意义的条件.
【分析】分式有意义的条件是分母不等于0.
分式值是0的条件是分子是0,分母不是0.
【解答】解:A、当x=2时,分母x﹣2=0,分式无意义,故A错误;
B、分母中x2+1≥1,因而第二个式子一定成立,故B正确;
C、当x+1=1或﹣1时,的值是整数,故C错误;
D、当x=0时,分母x=0,分式无意义,故D错误.
故选B.
【点评】分式的值是正数的条件是分子、分母同号,值是负数的条件是分子、分母异号.
4.若多项式x2+mx+36因式分解的结果是(x﹣2)(x﹣18),则m的值是()
A.﹣20B.﹣16C.16D.20
【考点】因式分解-十字相乘法等.
【专题】计算题.
【分析】把分解因式的结果利用多项式乘以多项式法则计算,利用多项式相等的条件求出m的值即可.
【解答】解:x2+mx+36=(x﹣2)(x﹣18)=x2﹣20x+36,
可得m=﹣20,
故选A.
【点评】此题考查了因式分解﹣十字相乘法,熟练掌握十字相乘的 是解本题的关键.
5.若等腰三角形的周长为26cm,一边为11cm,则腰长为()
A.11cmB.7.5cmC.11cm或7.5cmD.以上都不对
【考点】等腰三角形的性质.
【分析】分边11cm是腰长与底边两种情况讨论求解.
【解答】解:①11cm是腰长时,腰长为11cm,
②11cm是底边时,腰长=(26﹣11)=7.5cm,
所以,腰长是11cm或7.5cm.
故选C.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质,难点在于要分情况讨论.
6.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,点D在BC上,且BD=AB,连接AD,则∠CAD等于()
A.30°B.36°C.38°D.45°
【考点】等腰三角形的性质.
【分析】根据等腰三角形两底角相等求出∠B,∠BAD,然后根据∠CAD=∠BAC﹣∠BAD计算即可得解.
【解答】解:∵AB=AC,∠BAC=108°,
∴∠B=(180°﹣∠BAC)=(180°﹣108°)=36°,
∵BD=AB,
∴∠BAD=(180°﹣∠B)=(180°﹣36°)=72°,
∴∠CAD=∠BAC﹣∠BAD=108°﹣72°=36°.
故选B.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质,主要利用了等腰三角形两底角相等,等边对等角的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
7.如下图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()
A.AB=ACB.∠BAE=∠CADC.BE=DCD.AD=DE
【考点】全等三角形的性质.
【分析】根据全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,即可进行判断.
【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,
∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,
故A、B、C正确;
AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.
故选D.
【点评】本题主要考查了全等三角形的性质,根据已知的对应角正确确定对应边是解题的关键.
8.计算:(﹣2)2015?()2016等于()
A.﹣2B.2C.﹣D.
【考点】幂的乘方与积的乘方.
【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则将原式变形进而求出答案.
【解答】解:(﹣2)2015?()2016
=[(﹣2)2015?()2015]×
=﹣.
故选:C.
【点评】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
9.如图,直线a、b相交于点O,∠1=50°,点A在直线a上,直线b上存在点B,使以点O、A、B为顶点的三角形是等腰三角形,这样的B点有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【考点】等腰三角形的判定.
【分析】根据△OAB为等腰三角形,分三种情况讨论:①当OB=AB时,②当OA=AB时,③当OA=OB时,分别求得符合的点B,即可得解.
【解答】解:要使△OAB为等腰三角形分三种情况讨论:
①当OB=AB时,作线段OA的垂直平分线,与直线b的交点为B,此时有1个;
②当OA=AB时,以点A为圆心,OA为半径作圆,与直线b的交点,此时有1个;
③当OA=OB时,以点O为圆心,OA为半径作圆,与直线b的交点,此时有2个,
1+1+2=4,
故选:D.
【点评】本题主要考查了坐标与图形的性质及等腰三角形的判定;分类讨论是解决本题的关键.
二、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)
10.计算(﹣)﹣2+(π﹣3)0﹣23﹣|﹣5|=4.
【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.
【专题】计算题;实数.
【分析】原式之一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用乘方的意义化简,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.
【解答】解:原式=16+1﹣8﹣5=4,
故答案为:4
【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11.已知a﹣b=14,ab=6,则a2+b2=208.
【考点】完全平方公式.
【分析】根据完全平方公式,即可解答.
【解答】解:a2+b2=(a﹣b)2+2ab=142+2×6=208,
故答案为:208.
【点评】本题考查了完全平方公式,解决本题德尔关键是熟记完全平方公式.
12.已知xm=6,xn=3,则x2m﹣n的值为12.
【考点】同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.
【分析】根据同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,进行运算即可.
【解答】解:x2m﹣n=(xm)2÷xn=36÷3=12.
故答案为:12.
【点评】本题考查了同底数幂的除法运算及幂的乘方的知识,属于基础题,掌握各部分的运算法则是关键.
13.当x=1时,分式的值为零.
【考点】分式的值为零的条件.
【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
【解答】解:x2﹣1=0,解得:x=±1,
当x=﹣1时,x+1=0,因而应该舍去.
故x=1.
故答案是:1.
【点评】本题考查了分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
14.(1999?昆明)已知一个多边形的内角和等于900°,则这个多边形的边数是7.
【考点】多边形内角与外角.
【分析】根据多边形的内角和计算公式作答.
【解答】解:设所求正n边形边数为n,
则(n﹣2)?180°=900°,
解得n=7.
故答案为:7.
【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.
15.如图,在ABC中,AP=DP,DE=DF,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则下列结论:
①AD平分∠BAC;②△BED≌△FPD;③DP∥AB;④DF是PC的垂直平分线.
其中正确的是①③.
【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.
【专题】几何图形问题.
【分析】根据角平分线性质得到AD平分∠BAC,由于题目没有给出能够证明∠C=∠DPF的条件,无法根据全等三角形的判定证明△BED≌△FPD,以及DF是PC的垂直平分线,先根据等腰三角形的性质可得∠PAD=∠ADP,进一步得到∠BAD=∠ADP,再根据平行线的判定可得DP∥AB.
【解答】解:∵DE=DF,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,
∴AD平分∠BAC,故①正确;
由于题目没有给出能够证明∠C=∠DPF的条件,只能得到一个直角和一条边对应相等,故无法根据全等三角形的判定证明△BED≌△FPD,以及DF是PC的垂直平分线,故②④错误;
∵AP=DP,
∴∠PAD=∠ADP,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠BAD=∠ADP,
∴DP∥AB,故③正确.
故答案为:①③.
【点评】考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质和平行线的判定,综合性较强,但是难度不大.
16.用科学记数法表示数0.0002016为2.016×10﹣4.
【考点】科学记数法—表示较小的数.
【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起之一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【解答】解:0.0002016=2.016×10﹣4.
故答案是:2.016×10﹣4.
【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|10,n为由原数左边起之一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
17.如图,点A,F,C,D在同一直线上,AF=DC,BC∥EF,要判定△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件,你添加的条件是EF=BC.
【考点】全等三角形的判定.
【专题】开放型.
【分析】添加的条件:EF=BC,再根据AF=DC可得AC=FD,然后根据BC∥EF可得∠EFD=∠BCA,再根据SAS判定△ABC≌△DEF.
【解答】解:添加的条件:EF=BC,
∵BC∥EF,
∴∠EFD=∠BCA,
∵AF=DC,
∴AF+FC=CD+FC,
即AC=FD,
在△EFD和△BCA中,
∴△EFD≌△BCA(SAS).
故选:EF=BC.
【点评】此题主要考查了三角形全等的判定 ,判定两个三角形全等的一般 有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
18.若x2﹣2ax+16是完全平方式,则a=±4.
【考点】完全平方式.
【分析】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,这里首末两项是x和4这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和4积的2倍.
【解答】解:∵x2﹣2ax+16是完全平方式,
∴﹣2ax=±2×x×4
∴a=±4.
【点评】本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.
19.如图,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3,…在射线ON上,点B1,B2,B3,…在射线OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均为等边三角形,若OA2=4,则△AnBnAn+1的边长为2n﹣1.
【考点】等边三角形的性质.
【专题】规律型.
【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=8,A4B4=8B1A2=16,A5B5=16B1A2…进而得出答案.
【解答】解:∵△A1B1A2是等边三角形,
∴A1B1=A2B1,
∵∠MON=30°,
∵OA2=4,
∴OA1=A1B1=2,
∴A2B1=2,
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,
∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
∴A3B3=4B1A2=8,
A4B4=8B1A2=16,
A5B5=16B1A2=32,
以此类推△AnBnAn+1的边长为2n﹣1.
故答案为:2n﹣1.
【点评】本题主要考查等边三角形的性质及含30°角的直角三角形的性质,由条件得到OA5=2OA4=4OA3=8OA2=16OA1是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共63分)
20.计算
(1)(3x﹣2)(2x+3)﹣(x﹣1)2
(2)(6x4﹣8x3)÷(﹣2x2)﹣(3x+2)(1﹣x)
【考点】整式的混合运算.
【分析】(1)利用多项式乘多项式的法则进行计算;
(2)利用整式的混合计算法则解答即可.
【解答】解:(1)(3x﹣2)(2x+3)﹣(x﹣1)2
=6x2+9x﹣4x﹣6﹣x2+2x﹣1
=5x2+7x﹣7;
(2)(6x4﹣8x3)÷(﹣2x2)﹣(3x+2)(1﹣x)
=﹣3x2+4x﹣3x+3x2﹣2+2x
=3x﹣2.
【点评】本题考查了整式的混合计算,关键是根据多项式乘多项式的法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
21.分解因式
(1)a4﹣16
(2)3ax2﹣6axy+3ay2.
【考点】提公因式法与公式法的综合运用.
【分析】(1)两次利用平方差公式分解因式即可;
(2)先提取公因式3a,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【解答】解:(1)a4﹣16
=(a2+4)(a2﹣4)
=(a2+4)(a+2)(a﹣2);
(2)3ax2﹣6axy+3ay2
=3a(x2﹣2xy+y2)
=3a(x﹣y)2.
【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他 进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
22.(1)先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的a的值代入求值.
(2)解方程式:.
【考点】分式的化简求值;解分式方程.
【专题】计算题;分式.
【分析】(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a=2代入计算即可求出值;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【解答】解:(1)原式=[+]?=?=,
当a=2时,原式=2;
(2)去分母得:3x=2x+3x+3,
移项合并得:2x=﹣3,
解得:x=﹣1.5,
经检验x=﹣1.5是分式方程的解.
【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.在边长为1的小正方形组成的正方形网格中建立如图片所示的平面直角坐标系,已知格点三角形ABC(三角形的三个顶点都在小正方形上)
(1)画出△ABC关于直线l:x=﹣1的对称三角形△A1B1C1;并写出A1、B1、C1的坐标.
(2)在直线x=﹣l上找一点D,使BD+CD最小,满足条件的D点为(﹣1,1).
提示:直线x=﹣l是过点(﹣1,0)且垂直于x轴的直线.
【考点】作图-轴对称变换;轴对称-最短路线问题.
【分析】(1)分别作出点A、B、C关于直线l:x=﹣1的对称的点,然后顺次连接,并写出A1、B1、C1的坐标;
(2)作出点B关于x=﹣1对称的点B1,连接CB1,与x=﹣1的交点即为点D,此时BD+CD最小,写出点D的坐标.
【解答】解:(1)所作图形如图所示:
A1(3,1),B1(0,0),C1(1,3);
(2)作出点B关于x=﹣1对称的点B1,
连接CB1,与x=﹣1的交点即为点D,
此时BD+CD最小,
点D坐标为(﹣1,1).
故答案为:(﹣1,1).
【点评】本题考查了根据轴对称变换作图,解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置,并顺次连接.
24.如图,已知:AD平分∠CAE,AD∥BC.
(1)求证:△ABC是等腰三角形.
(2)当∠CAE等于多少度时△ABC是等边三角形?证明你的结论.
【考点】等腰三角形的判定;等边三角形的判定.
【分析】(1)根据角平分线的定义可得∠EAD=∠CAD,再根据平行线的性质可得∠EAD=∠B,∠CAD=∠C,然后求出∠B=∠C,再根据等角对等边即可得证.
(2)根据角平分线的定义可得∠EAD=∠CAD=60°,再根据平行线的性质可得∠EAD=∠B=60°,∠CAD=∠C=60°,然后求出∠B=∠C=60°,即可证得△ABC是等边三角形.
【解答】(1)证明:∵AD平分∠CAE,
∴∠EAD=∠CAD,
∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠B,∠CAD=∠C,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC.
故△ABC是等腰三角形.
(2)解:当∠CAE=120°时△ABC是等边三角形.
∵∠CAE=120°,AD平分∠CAE,
∴∠EAD=∠CAD=60°,
∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠B=60°,∠CAD=∠C=60°,
∴∠B=∠C=60°,
∴△ABC是等边三角形.
【点评】本题考查了等腰三角形的判定,角平分线的定义,平行线的性质,比较简单熟记性质是解题的关键.
25.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需要的时间与原计划生产450台机器所需要的时间相同,现在平均每天生产多少台机器?
【考点】分式方程的应用.
【专题】应用题.
【分析】本题考查列分式方程解实际问题的能力,因为现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同.所以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间.
【解答】解:设:现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x﹣50)台.
依题意得:.
解得:x=200.
检验:当x=200时,x(x﹣50)≠0.
∴x=200是原分式方程的解.
答:现在平均每天生产200台机器.
【点评】列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.而难点则在于对题目已知条件的分析,也就是审题,一般来说应用题中的条件有两种,一种是显性的,直接在题目中明确给出,而另一种是隐性的,是以题目的隐含条件给出.本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”就是一个隐含条件,注意挖掘.
26.如图,△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点C、D、E三点在同一直线上,连结BD.求证:
(1)BD=CE;
(2)BD⊥CE.
【考点】全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.
【专题】证明题.
【分析】(1)由条件证明△BAD≌△CAE,就可以得到结论;
(2)根据全等三角形的性质得出∠ABD=∠ACE.根据三角形内角和定理求出∠ACE+∠DFC=90°,求出∠FDC=90°即可.
【解答】证明:(1)∵△ACB和△ADE都是等腰直角三角形,
∴AE=AD,AB=AC,∠BAC=∠DAE=90°,
∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD,
即∠BAD=∠CAE,
在△BAD和△CAE中,
,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE;
(2)如图,
∵△BAD≌△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠CAB=90°,
∴∠ABD+∠AFB=90°,
∴∠ACE+∠AFB=90°,
∵∠DFC=∠AFB,
∴∠ACE+∠DFC=90°,
∴∠FDC=90°,
∴BD⊥CE.
【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质的运用,垂直的判定及性质的运用,等腰直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,解答时运用全等三角形的性质求解是关键.
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初二数学题目及答案
初二数学试题
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题:本题共14小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来.每小题4分,共56分,错选、不选或选出的答案超过一个,均记0分.
1、下列说法中正确的是( )
A. 的次数是0 B. 是单项式
C. 是单项式 D. 的系数是5
2、下列说法中,不正确的是 ( )
A.单项式中的数字因数叫这个单项式的系数
B.单独一个数或字母也是单项式
C.一个单项式中,所有字母的指数的和叫这个单项式的次数
D.多项式中含字母的单项式的次数即为多项式的次数
3、下列四个图形中,每个小正方形都标上了颜色. 若要求一个正方体两个相对面上的颜色都一样,那么不可能是这一个正方体的展开图的是( )
4、只含有的三次多项式中,不可能含有的项是 ( )
A. B. C. D.
5、与方程的解相同的方程是( )
A、 B、 C、 D、
6、把方程去分母后,正确的是( )
A、 B、
C、 D、
7、某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( )
A、赚16元 B、赔16元 C、不赚不赔 D、无法确定
8、已知线段AB长75px.现延长AB到点C,使BC=3AB.取线段BC的中点D,
线段AD的长为( )
A、112.5px B、150px C、175px D、187.5px.
9、在下列单项式中,不是同类项的是( )
A.-x2y和-yx2 B.-3和0 C.-a2bc和ab2c D.-mnt和-8mnt
10、若M,N都是4次多项式, 则多项式M+N的次数为( )
A.一定是4 B.不超过4. C.不低于4. D.一定是8.
11、方程的解是,则等于( )
A B C D
12、某市举行的青年歌手大奖赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加 20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,则x为( )
A、 B、
C、 D、
13、下列运算中,结果正确的是( )
A、4+5ab=9ab B、6xy-x=6y C、6a3+4a3=10a6 D、8a2b-8ba2=0
14、如下图,为做一个试管架,在cm长的木条上钻了4个圆孔,每个孔的直径50px,则 等于 ( )
A.cm B.cm C.cm D.cm
二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分,只要求填写最后结果。
15、 叫一元一次方程.
16、 写一个解为2的一元一次方程 .
17、在同一平面内有不重合的三条直线,那么这三条直线最多有 个交点.
18、如果m-n=50,则n-m=_________.
19、观察下列单项式:0,3x2,8x3,15x4,24x5,……,按此规律写出第6个单项式是______。
三、解答题:本大题共7小题,共74分.解答要写出必要的文字说明和解答步骤.
20、(本题满分15分):
(1)化简后求值:3(2b-3a)+(2a-3b) , 其中a=2,b=3.
(2)化简4x2-3xy+y2+3(x2+xy-5y2).
(3)一个长方形的周长为,其一边长为,求另一边长.
21、解方程(本题满分15分):
(1)
(2)
(3)
22、(本题满分7分)若,求的值。
23、(本题满分7分)已知线段AB=200px,在直线AB上作线段BC,使BC=75px,求线段AC的长.(提示:分两种情况解答)
24、(本题满分8)计算(2x3-3x2y)-(x3+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=,y=-1。有一位同学指出,题目中给出的条件x=是多余的,他的说法有道理吗?为什么?
25、(本题满分10分)一架飞机在两城之间飞行,顺风需5小时,逆风需6小时,已知风速是每小时24千米,求飞机的速度和两城之间的距离。
26、(本题满分12分)某超市在亚运会期间举行促销活动,只要消费者花80元购买会员证,凭此证到该商店购买商品,均按标价的“九折”付款;若无会员证,所有商品一律按原价付款.设要购买标价总值为x元的商品。
(1)用式子表示出两种消费方式各自的支出费用分别是多少?
(2)在什么情况下,购买会员证与不购买会员证支出一样多的钱?
(3)当小张买标价为200元商品时,怎么做合算?能省多少钱?
(4)当小张买标价为1000元商品时,怎么做合算?能省多少钱?
初二数学试题
学校
姓名
班级
考生注意:1、考试时间120分钟
2、全卷共三大题,总分120分
题 号
一
二
三
总 分
核分人
得 分
一、填空(1——12,每小题3分,共36分)
1. 斜边长为325px,一条直角边长为125px,这个直角三角形的面积为 .
2. 2+的最小值是 .
3. 菱形两条对角线的长为150px、200px,则菱形两对边间的距离为 .
4. 若点A在第二象限,且到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则点A的坐标为 .
5. 写出一个y关于x的函数关系式,使自变量x的取值范围是x ≥2且x≠3,则这个函数关系式可以是 .
6. 若是关于x,y的二元一次方程,则m ,n .
7. 一次函数 y=x+b与坐标轴围成的三角形面积为8,则这个一次函数解析式为 .
8. 有6个数,它们的平均数是12,再添加一个数5,则这7个数的平均数
是 .
9. 化简 .
10. 在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为 .
11. 以正方形ABCD的BC边为一边作等边三角形BCE,则∠AED= .
12. 如图,平行四边形ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF、GH的交点P在BD上,图中面积相等的四边形有 对.
二、选择题(13-22小题,每小题3分,共30分)
13.如果一个三角形的三边之比为,那么最小边所对的角为( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
14. 满足的整数的个数是( )
A.1 B. 2 C.3 D.4
15. 下列图形中,旋转60°后可以和原图形重合的是( )
A. 正六边形 B. 正五边形 C. 正方形 D. 正三角形
16. 已知一次函数y=kx-k,若y随x的增大而减小,则该函数图象不经过( )
A. 之一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
17. 如果单项式是同类项,那么这两个单项式的积是( )
A. B. C. D.
18. 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,将梯形沿对角线BD折叠,若A恰好落在DC边上的点A′处,若
∠A′BC=20°,则∠A′BD的度数为( )
A.15° B. 20° C. 25° D. 30°
19. 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,动点P沿路线B→C→D作匀速运动(不含B点),那么△ABP的面积S与点P运动的路程x之间的函数图象大致是( )
20. 二元一次方程2x+y=5的正整数解有( )
A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
21. 如图,在平行四边形ABCD中,已知AD=8 cm,AB=150px,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于( )
A. 50px B10px C15px D20px
22. 已知点P(x,y)在函数
的图象上,那么点P应在平面直角坐标系中的( )
A. 之一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
三、解答题(共54分)
23.(4分)化简:
24.(4分)解方程组:
25.(8分)一商贩在市场销售土豆。为了方便,他带了一些零钱备用。按市场价售出一些后,又降价出售。土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图,结合图象回答:
(1) 商贩自带的零钱有多少元?
(2) 降价前他每千克土豆出售的价格是多少?
(3) 降价后他按每千克0.8元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是62元,问他一共带了多少千克土豆?
26.(8分)某商场购进商品后,加价40%作为销售价。商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖确定折扣。某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽到七折和九折,共付款399元。两种商品原销售价之和为490元。两种商品进价分别为多少元?
27.(10分)某市按照分期付款的形式福利售房,政府给予一定的贴息。王红家购得一套现价120000元的房子。购房时首期(之一年)付款30000元,从第二年起,以后每年应付房款5000元及上一年剩余欠款利息和,设剩余欠款年利率为0.4%。
(1) 若第x年(x≥2)王红家交付房款y元,求y与x之间的函数关系式;
(2) 求第十年应付的房款。
ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ
28.(10分)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,AB=BC又AE⊥BC于E,求证:CD=CE
29.(10分)如图,正方形ABCD的边长为4,E是CD的中点,点F在BC上且AE平分∠DAF,求FC的长。
初二数学答案
一、1、750px2 2、5 3、120px 4、(-2,3) 5、 (答案不唯一) 6、m=3 n=0
7、 8、11 9、1 10、32或42 11、30°或150° 12、5
二、13、 B 14、D 15、A 16、C 17、D 18、C 19、B 20、B 21、A 22、B
三、解答题(共54分)
23: 1- 24:
25、解:(1)10元 2分
(2)1.2元 3分
(3)50千克 3分
26、解:设甲、乙两种商品的进价分别为x元、y元,则 1分
5分
解方程得: 7分
答:甲、乙两种商品的进价分别为150元、200元 8分
27、解:(1)y=5000+[90000-5000(x-2)]0.4%=-20x+5400 7分
(2)5200 3分
28、证明:连结AC
∵DC∥AB
∴∠BAC=∠ACD 2分
∵AB=BC
∴∠BAC=∠ACB 4分
∴∠ACD=∠ACB 6分
在Rt△ACD和Rt△ACE中
∠ACD=∠ACB
AC=AC
∠D=∠AEC=90°
∴Rt△ACD≌Rt△ACE 8分
∴CD=CE 10分
29、解:连结EF,作EG⊥AF,垂足为G
设FC=x
△ADE≌△AGE2分
AG=AD=4 DE=GE 3分
△FEG≌△FEC 5分
FG=FC 6分
在Rt△ABF中
42+(4-X)2=(4+X)2 9分
X=1 10分
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