四年级广角题？小学四年级广角？

1、四年级上册数学广角 数字游戏 两个人轮流报数，只能报1和2。最后报的数与前面的数字总和等于10的获胜。

四年级上册数学广角

数字游戏

两个人轮流报数，只能报1和2。最后报的数与前面的数字总和等于10的获胜。

这个题目是有结论的，如果一个数N是3的倍数的话，那么第二个人有必胜策略

做法是，如果对手拿X那么我拿3-X，这样的话每次拿掉的都是3，最后一次肯定是第二个人拿掉的

，如果不为是3的倍数的话，之一个人有必胜策略，因为之一个人可以拿掉那个N除以3的余数，既拿掉1或2，然后再用N是3的倍数的情况的同样的手法获胜，所以这里是10不是3的倍数，之一个人有必胜策略

2、数学聪明题：四年级上册数学广角题。（详细如下）

安排1人先修2小时，后修6小时的；另1人先修3小时的，再修4小时的，

前一个人，修好两车共损失（2+2+6）100元；后一个人，修好两车共损失（3+3+4）100元

这样两人完成后，经济损失共2000元（最少）

或

也可以安排1人先修2小时的，然后修4小时的，另1人先修3小时的，再修6小时的

经济损失也是2000元。

3、四年级数学广角题目

下锅1分钟 ；煮粥16分钟

在煮粥同时洗咸鸭蛋3分钟；煮咸蛋10分钟(比煮粥提前3分钟)

在煮粥和煮咸蛋同时

洗头5分钟,刷牙洗脸6分钟,梳头2分钟 ；

共用时：1+16=17分钟

4、四年级数学广角题：一次只能烤两片面包，正反都要烤，烤一面用1分钟。烤3片面包，用3分钟。怎样烤？

之一分钟时放两片包烤，第二分钟时取下一片、留一片反过来继续烤，把第三片放上去，第三分钟时之一片取下放上第二片，二、三片反过来继续烤就可以了

5、四年级上册数学广角问题

1、 消耗时间 顺序先后 算式：15＋18＋25＋40＝98（分钟）

甲 15 ①

乙 15＋18＋25＝58 ③

丙 15＋18＝33 ②

丁 15＋18＋25＋40＝98 ④

总耗时间：98分钟

答：甲更先理发，耗时15分钟，丙第二 理发，耗时18分钟，乙第三理发，耗时33分钟，丁最后理发，耗时40分钟，最后总用时98分钟。

2、 消耗时间 顺序先后 算式：3＋4＋5＋6＝18（分钟）

甲 3＋4＋5＋6 ⑥

乙 3＋4 ②

丙 3＋4＋5 ③

丁 3 ①

总耗时间：18分钟

答：丁更先打水，耗时3分钟，乙第二打水，耗时4分钟，丙第三打水，耗时5分钟，甲最后打水，耗时6分钟，总用时18分钟。

6、请教一下四年级数学广角的题 看下

解：由题意4公顷草可供24头牛吃6周，我们可以推出8公顷草可以供48头牛吃6周。我们假设1头牛1周吃一个单位的草，所以在（12-6）周内草场上的增长量是36×12-48×6=144个单位，所以1周草场的增长量为144÷6=24个单位。由此我们可以计算出8公顷的草场上原来有36×12-24×12=144个单位的草。从而有10公顷的草场上原来有144×（10÷8）=180个单位的草，10公顷的草场1周草地增量为24×（10÷8）=30个单位。综上所述，在10公顷的草场上一周之内长出来的草可以供30头牛吃。草场上原来的草可以供剩下的牛吃，以供吃180÷（50-30）=9周。

或者：此题三块草地面积不一样，求出三块地面积的最小公倍数40公顷，把三块草地分别扩大10、5、4倍，同样牛也增加10、5、4倍的数量即可。所以题目可以换成：有一块草地，可供240头牛吃6周，或180头牛吃12周。问：这块草地可供200头牛吃几周?

我们假设1头牛1周吃一个单位的草，所以在（12-6）周内草场上的增长量是180×12-240×6=720个单位，所以1周草场的增长量为720÷6=120个单位。由此我们可以计算出原来有180×12-120×12=720个单位的草。这块草地可供200头牛吃720÷（200-120）=9（周）。