学校里的拾金不昧作文二年级？学生拾金不昧的钱学校应该怎样处理？

1、学校里的拾金不昧作文二年级

【拾金不昧】-- 二年级作文

我在学校里捡到一张50元的人民币，我像往常一样，立刻上交给了老师。老师对我说：“好孩子，你十分诚实，值得我们大家学习。”

我感到非常开心和自豪，因为我做了一件正确的事情，不但对自己，也对其他人负责。从那天起，我深深明白了拾金不昧的重要性，也更加坚定了我的品德修养。

2、学生拾金不昧的钱学校应该怎样处理

学生拾金不昧的钱，学校应该及时发现并采取措施归还失主，同时对学生进行嘉奖。学校可以通过公告栏、班会等途径寻找失主，并在明确失主身份后将钱物及时归还。嘉奖可以以表彰、奖励等形式进行，激励学生树立良好的道德观念，促进校园文明建设。最重要的是，这种权利意识、责任意识的培养，是学生成长过程中必不可少的一步。

3、学校拾金不昧表扬信范文大全

【校园见义勇为，拾金不昧】【达人荣誉之表扬信】

尊敬的××同学：

通过学校多方寻找，终于找到了我校失物包中的丢失物品，这一切得益于你，一位见义勇为的学生。此次，我校荣幸地向你颁发拾金不昧达人荣誉称号，并特授此荣誉之表扬信。

在你普通的生活中，你秉承着“见义勇为，拾金不昧”的做人原则，用实际行动诠释了生命至上的人生观和社会责任感；你把失主交给了学校管理人员，也把你所知道的信息将其告知于我校，谢谢你！

你的这种行为体现了一名合格学生应有的良好品质，将永载于校友史册。我校将举行荣誉宣布仪式，为你颁发荣誉证书，并请你与你的家长前来接受表扬。同时，也希望你能继续保持这种良好的社会责任感，做“见义勇为、拾金不昧”的校园楷模，为推进社会文明建设、传递正能量贡献自己的力量。

再次向你表示由衷的谢意和衷心的祝福！

×××学校

××××年×月×日

4、在学校拾金不昧的小故事

小学生王明平拾金不昧的小故事

王明平是一名小学生，因为家里比较贫困，他每天都要骑着自行车上学。一天早上，他在路上捡到了一张一百元钞票。虽然他内心很想拿着这张钞票去买一些好吃的，但他还是把钞票交给了学校的财务处老师，告诉老师这是他在路上捡到的。

后来，校长得知了这个情况，非常感动，并在全校师生面前表扬了王明平。校长说，王明平拾金不昧的行为不仅展现了他的良好品德，也彰显了学校培养纯洁友好的校园文化的成果。

这个小故事告诉我们，诚实守信是最基本的职业道德，也是人格魅力的体现。无论在哪个岗位、哪个时刻，我们都应该以诚信为本，才能赢得别人的尊敬和信任。