北京市大兴区垡上中学怎么样
中学一般是指九年义务教育阶段,属于中等教育的范围,是青少年心理发展的重要阶段,也是一个转折点。中学阶段是一个人成长的重要时期,在这个阶段中学生不仅身体发育成长得快,而且心理在悄悄地发生变化。这个阶段也正是他们的人生观、价值观初步形成的一个阶段。一个好的初中和高中,有可能在一定程度上能影响孩子未来。你可能想了解北京市大兴区垡上中学怎么样?211升学网给你精心收集了以下内容,用来讲解北京市大兴区垡上中学怎么样。
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垡上中学创办于1969年,位于垡上村,占地40亩,现有12个教学班,学生400多人。多年来,垡上中学积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色。 师资队伍:按照"德性好、水平高、能力强、灵气足"的标准建设的学校领导班子廉洁奉公,遵纪守法,富有强烈的事业心、责任感和改革精神,形成了"团结、务实、仁爱、廉洁"的领导作风,深得教职工的信赖和拥护。至2007年学校在职教职工62人,具有中级技术职称以上的占80%以上,高级教师5人,一级教师23人,区级骨干教师4人,目前共有25位中青年教师参加教育学专业研究生课程班的学习并已顺利毕业。 基础设施:学校设备完善,实验室设施达到优质标准,多媒体教室、学生微机室、教师微机室与计算机校园网通过数据专线接入宽带因特网,学校图书馆馆藏图书近5万册,并增建电子图书室,扩大图书馆的馆藏及信息量。各种图书资料门类齐全,能够满足全校师生员工的工作学习的需要,并设有学生阅览室2间,教师阅览室1间。 体育设施:学校建有标准化排球场6个,篮球场3个,乒乓球桌13张,300米环形跑道的田径场与足球场各1个,现有体育教师3人,为学校体育教学的正常开展与体育特长生的训练提供了充足的设施与师资保障。目前学校有专业音乐、美术教师2名,设有音乐教室2间,画室2间,并配备价值15万元的各种音乐美术器材。 学校管理:确立"一切为了学生的发展"的办学理念,以德兴校,构筑学校德育网络,形成全方位、全过程的育人格局。实行"全员管理"、"全面管理"、"全程管理"的宏观管理模式,力求管理出效益,管理出质量。 教学科研成果:学校实践"常规教学科研化,科研活动常规化"教研结合的新路子。近年来先后有数百篇教育科研论文在国家、市、区等各级科研论文大赛中获奖或发表,被大兴教委评为校本教研优类校。
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